14．某自來水廠凈水流程如下所示：

（1）凈水過程中，在天然水中加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)使之沉淀，過濾可除去水中難溶性固體，而水中色素、異味通過活性炭吸附池除去，往水中加入漂白粉的目的是消毒．
（2）要檢驗(yàn)清水池中的水是否是硬水，可用肥皂水檢驗(yàn)．
（3）為防止生活污水造成水體污染，應(yīng)采取的措施是禁止使用含磷洗衣粉．

分析 （1）根據(jù)明礬溶于水的特點(diǎn)、過濾的原理、活性炭的吸附性、往清水池中通入氯氣的目的是消毒進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)區(qū)別硬水和軟水的常用的試劑是肥皂水解答；
（3）根據(jù)水體污染的途徑分析，污染途徑有：工廠污水的排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥農(nóng)藥大量使用對水源的污染、城市生活污水的排放等．

解答 解：（1）由于明礬加入水形成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，所以，向河水中加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)使之沉淀；過濾可以除去水中難溶性固體的雜質(zhì)；由于活性炭有吸附性，向水中加入活性炭，其作用是吸附色素和異味；往清水池中通入氯氣的目的是消毒．
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)；
（3）水體污染的污染來源主要有：工業(yè)污染主要是指工業(yè)上未經(jīng)處理的廢水、廢氣、廢渣；農(nóng)業(yè)污染主要是指農(nóng)業(yè)上的農(nóng)藥、化肥的不合理施用；生活污染就是指生活污水的任意排放及使用了含磷的洗衣粉或洗滌劑．
“工業(yè)三廢”經(jīng)處理后再排放；生活污水應(yīng)先集中處理后排放；農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥；不用含磷洗衣粉；不過量使用洗沽精、洗衣粉、潔廁靈、洗發(fā)精等均可以防止水污染．
故答案為：
（1）吸附懸浮雜質(zhì)使之沉淀；難溶性固體；活性炭吸附；消毒；
（2）肥皂水；
（3）禁止使用含磷洗衣粉．

點(diǎn)評 熟練掌握自來水廠凈化水的一般步驟，并能夠利用這些知識來解決生活中常見的凈水問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室可以選用如圖所示的裝置進(jìn)行二氧化碳?xì)怏w的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）用A裝罝制取二氧化碳?xì)怏w，所需的藥品名稱是大理石和稀鹽酸．
（2）要證明二氧化碳?xì)怏w及氣體混有的氯化氫和水蒸氣，在上述裝罝中可選用的裝置和連接順序是A→F→C（填裝置字母，下同）
（3）如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，在上述裝置中可選用的裝置和連接順序是A→F→C→B→G．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．生活離不開化學(xué)，下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氦氣可用于填充安全氣球
B．在管道煤氣中添加微量難聞氣味的氣體是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
C．用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙猓纬扇芤?/td>
D．用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．大理石C．稀有氣體D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．進(jìn)入未知山洞深處要點(diǎn)火把B．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，點(diǎn)火檢查泄露處
C．炒菜油鍋著火，用鍋蓋蓋滅D．油庫，加油站要嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．
（1）用微粒的觀點(diǎn)解釋磚體破裂的原因．
（2）從微觀的角度說明，磚體破裂噴出氦氣和二氧化碳為什么沒有燃燒？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①試管； ②鐵架臺；③長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)氣管從水中移出，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）除了用排水法收集氧氣外，還可以用向上排空氣 法收集，其收集裝置是E （填字母代號）
（4）用過氧化氫溶液制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），錐形瓶中應(yīng)放入的固體物質(zhì)是二氧化錳，它在該反應(yīng)中的作用是催化作用，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（5）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置C （填字母）．
（6）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用E裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣．
（7）小華同學(xué)探究甲途徑中，二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用，他設(shè)
計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)得知二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率；
②將反應(yīng)后的混合物過濾、烘干、稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有變化；
③若要證明二氧化錳經(jīng)本實(shí)驗(yàn)后起催化作用的性質(zhì)沒有改變，則應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是：將回收的二氧化錳加入過氧化氫溶液中，觀察到仍然有氣體產(chǎn)生，且產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣，已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑，小華等幾位同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究：
【提出問題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么？
【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A（填字母序號）．
A．　酸　　　　B．堿　　　　C．鹽
【查閱資料】
①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．
③室溫下（20℃）時(shí)，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下．
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3
【猜想與實(shí)驗(yàn)】
（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能NaCl
（2）小強(qiáng)為猜想是Na2CO3溶液．
【質(zhì)疑】小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案：
探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象結(jié)論
步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液并過濾產(chǎn)生白色沉淀溶液中：
既含Na2CO3，又含有NaOH
步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液酚酞試液變紅色
【反思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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