圖為電解水實驗示意圖,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.與直流電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以燃燒
B.該實驗可以得出結(jié)論,水是由氫氣和氧氣組成的
C.與直流電源的正極和負(fù)極相連管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2
D.a(chǎn)玻璃管連接直流電源的負(fù)極
【考點】電解水實驗.
【專題】空氣與水.
【分析】本題主要考查電解水實驗,并學(xué)會通過觀察現(xiàn)象獲得結(jié)論,還涉及物理變化和化學(xué)變化的判斷,解答時要結(jié)合平時實驗觀察,對每一項仔細(xì)分析后再做選擇.在電解水實驗中,正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣.
【解答】解:A、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣,氧氣沒有可燃性,這個結(jié)論與事實相符,故A正確;
B、水通電分解是化學(xué)變化,水通電后生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故B錯誤;
C、與直流電源的正極和負(fù)極相連管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比為1:2,故C錯誤;
D、a氣體較多,是氫氣,與負(fù)極相連,故D正確.
故選D.
【點評】本題較為簡單,只要根據(jù)平時所學(xué)和實驗觀察,解答還是容易判斷的.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“神州七號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,在該過程中NiFe2O4是( )
A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑
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將A.物理性質(zhì) B.化學(xué)性質(zhì) C.物理變化 D.化學(xué)變化 序號填在橫線上
碳酸氫銨是一種白色固體 ,加熱碳酸氫銨時生成氨氣、二氧化碳和水 ;氨氣為無色有刺激性氣味的氣體 ;加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠 :二氧化碳是一種無色無味的氣體 ,通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁 ,鐵易生銹 ,帶火星的木條能在氧氣中燃燒 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.下列實驗操作正確的是( )
A.
點燃酒精燈 B.
氧氣驗滿 C.
液體加熱 D.
量9.5mL液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.生鐵、生石灰、玻璃
B.液氧、干冰、冰水混合物
C.臭氧(O3)、五氧化二磷、加碘食鹽
D.汞、赤鐵礦、石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
三氧化二碳(C2O3)是某星球大氣的成分之一,其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似,下列關(guān)于三氧化二碳的說法錯誤的是( 。
A.有毒 B.可以燃燒
C.密度比空氣的小 D.能還原氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料.已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為( 。
A.EuO B.Eu2O3 C.Eu3O2 D.EuO3
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