8.根 據(jù) 氯 元 素 化 合 價 不 同,有 關(guān) 物 質(zhì) 按 照 一 定 的 規(guī) 律 可 排 列 為:①NaCl ②Cl2  ③HClO
④R⑤Cl2O7,則 R 可以是下列物質(zhì)中的( 。
A.KClO3B.HClO2C.Ca(ClO)2D.HClO4

分析 利用化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價為零,計算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價,并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價的關(guān)系;依據(jù)這一關(guān)系,確定所給選項的四種物質(zhì)中Cl元素化合價符合這一規(guī)律的物質(zhì).

解答 解:已知Na為+1價、H為+1價、O為-2價,設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價分別為x1、x3、x5,利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零,可得:
(+1)+x1=0,解得x1=-1;
(+1)+x3+(-2)=0,解得x3=+1;
 2x5+(-2)×7=0,解得x5=+7;
單質(zhì)中元素的化合價為零,②Cl2中Cl元素化合價為0.
因此可得出:物質(zhì)是按Cl元素化合價由低到高進行排列的,則④R中Cl元素化合價應(yīng)在+1和+7之間.
A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價a,利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零,可得(+1)+a+(-2)×3=0,解得a=+5,Cl元素化合價在+1和+7之間,故正確;
B、設(shè)HClO2中Cl元素化合價b,利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零,可得(+1)+b+(-2)×2=0,解得b=+3,Cl元素化合價在+1和+7之間,故正確.
C、設(shè)Ca(ClO)2中Cl元素化合價c,利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零,可得(+2)+c×2+(-2)×2=0,解得c=+1,Cl元素化合價不在+1和+7之間,故不正確;
D、設(shè)HClO4中Cl元素化合價d,利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零,可得(+1)+d+(-2)×4=0,解得d=+7,Cl元素化合價不在+1和+7之間,故不正確;
故選AB.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生靈活應(yīng)用元素化合價的規(guī)律進行分析解題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.“霧霾”的原兇是PM2.5,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物.下列做法不會使PM2.5增加的是( 。
A.植樹造林B.燃放鞭炮C.露天焚燒垃圾D.工廠排放煙塵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是A;屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是BD;屬于分解反應(yīng)的是CEH.
A、硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳
B、蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C、堿式碳酸銅 $\stackrel{加熱}{→}$ 氧化銅+水+二氧化碳
D、乙炔+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
E、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$ 二氧化碳+氧化鈣
F、氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$  水+銅
H、碳酸$\stackrel{加熱}{→}$ 水+二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)氯原子Cl
(2)2個鈉離子2Na+
(3)3個二氧化碳分子3CO2
(4)-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O.
(6)3個氧分子3O2
(7)碳酸鎂MgCO3
(8)FeS的名稱是硫化亞鐵
(9)n個銨根離子nNH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.請回答下列關(guān)于實驗操做的基本問題:
(1)從細(xì)口瓶傾倒液體時,標(biāo)簽沒向著手心可能會腐蝕標(biāo)簽.
(2)加熱實驗時,發(fā)現(xiàn)酒精燈內(nèi)酒精量很少,為了保證實驗的連續(xù)進行,直接向燃著的酒精燈內(nèi)加一些酒精可能會引起火災(zāi).
(3)檢查裝置的氣密性時,先把導(dǎo)管的一端浸沒在水里后兩手緊貼容器外壁,然后看是否有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
點燃酒精燈
C.
傾倒液體
D.
收集氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科.根據(jù)如圖1所示,回答問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈,儀器b的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),其中二氧化錳的作用為催化作用.裝置E中,現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱、生成黑色固體集氣瓶中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(3)實驗室常溫下制取氧氣,可選用B裝置,符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.制取氧氣時,用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是節(jié)約藥品用量;能控制液體的滴加速度,從而能夠控制反應(yīng)的進行.
(4)氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究.
?①裝置I中的現(xiàn)象是無色酚酞試液變紅.
?②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為L(填“K”、“L”或“M”),選擇該裝置的優(yōu)點是能收集到較為純凈、干燥的氨氣.通過該裝置后,往往連接一個M裝置,作用是防止氨氣逸散到空氣中污染空氣
(5)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會形成酸雨.實驗室用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序cdbae裝置中的X是濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.回答下列問題:
(1)鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl,反應(yīng)中鈉元素的化合價由0價變?yōu)?1價.
(2)上述反應(yīng)說明燃燒不一定(填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鈉著火,可以用沙子蓋滅,其主要原理是隔絕氧氣.
(3)金屬鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,如發(fā)光、發(fā)熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等,還伴隨著能量的吸收和釋放.

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同步練習(xí)冊答案