下列變化屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、氫氣+氯氣
點燃
氯化氫
B、硫+氧氣
點燃
二氧化硫
C、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
考點：分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”，據(jù)此進行分析判斷即可．
解答：解：A、氫氣+氯氣
點燃
氯化氫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
B、硫+氧氣
點燃
二氧化硫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
C、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

早上，你找來襪子穿，你如何判斷襪子已經(jīng)穿過？假如你選擇聞氣味的方法來判斷，那么請問你是如何聞的（假如你穿過的襪子都很臭）？答：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白：
（1）1個亞鐵離子
 
；
（2）3個氫氧根離子
 
；
（3）正三價鐵元素形成的氯化物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳在氧氣中燃燒，下列說法正確的是（　�。�
A、6g碳和16g氧氣反應(yīng)生成22gCO2
B、12g碳和10氧氣反應(yīng)生成22gCO2
C、11g碳和11g氧氣反應(yīng)生成22gCO2
D、8g碳和14g氧氣反應(yīng)生成22gCO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2006年，我國世界水日的宣傳主題為：“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”．圍繞這一主題采取的措施不合理的是（　�。�
A、將工業(yè)用水重復(fù)使用
B、將對污水的處理再使用改為對地下水的大量開采利用
C、農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌
D、將不間斷注水的洗衣機換成分階段注水的洗衣機

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“”“”“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，如圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前面的化學(xué)計量數(shù)之比為（　　）
A、3：2：4
B、3：2：2
C、1：2：3
D、1：2：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列鹽不可以由酸和金屬直接反應(yīng)而得到的是（　�。�
A、NaCl
B、FeCl3
C、AgNO3
D、FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（　�。�
A、SO2
B、SO3
C、H2SO3
D、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種鹽中屬于不溶于水但能溶于酸的（　　）
A、氯化鋇B、碳酸鈣
C、硫酸鋇D、硝酸銀

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同步練習(xí)冊答案