二甲醚（C2H6O）作為一種新能源，有關(guān)說法正確的是(     )

A．二甲醚的相對分子質(zhì)量為48

B．二甲醚屬于氧化物

C．二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

D．二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4：1


【考點(diǎn)】相對分子質(zhì)量的概念及其計算；從組成上識別氧化物；原子的有關(guān)數(shù)量計算；元素質(zhì)量比的計算．

【專題】化學(xué)式的計算．

【分析】A、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答；B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，進(jìn)行判斷； C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進(jìn)行解答；D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行解答．

【解答】解：A、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得二甲醚的相對分子質(zhì)量為

12×2+6+16=46；故A說法錯誤；

B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，判斷二甲醚不屬于氧化物；故B說法錯誤；

C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；每個二甲醚分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；故C說法錯誤；

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為

（12×2）：6=4：1，故D說法正確；

故選D．

【點(diǎn)評】解答此類題必須區(qū)分清：化合物中各元素質(zhì)量比與原子個數(shù)比，才能順利解答．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)不僅決定了它的用途，還決定了它的保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì)：①有腐蝕性；②易吸收水蒸氣而潮解；③易溶于水，溶解時放出熱量；④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實驗室中固體氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是( )

A．①②  B．②④  C．①③  D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


古麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)校園中的玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃。她想：

(1)可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的__ __(填字母)。

A．K2CO3  B．NH4Cl  C．Ca(H2PO4)2

(2)也可能是土壤酸性太強(qiáng)，可以用實驗室中的_ __測定土壤的酸堿度。

(3)古麗還告訴家長(1)中的三種化肥，其中__ _混合施用會降低肥效。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示微粒．

（1）反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個 微粒（填字母）．

A、 B、 C、 D、

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是  反應(yīng)．

（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作不正確的是(     )

A．

將鐵釘放入試管中    B．

將二氧化錳粉末放入試管內(nèi)

C．

向試管內(nèi)傾倒少量稀硫酸  D．

    過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述中，不正確的是(     )

A．古代的字畫能夠保存很長時間不變色，是因為墨中的碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B．金剛石可用于鉆探機(jī)的鉆頭，是因為金剛石熔點(diǎn)高

C．橡膠制品 中加入適量炭黑的目的是提高橡膠的耐磨性

D．活性炭用作冰箱除臭劑是利用活性炭具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的下列變化屬于物理變化的是(     )

A．糧食釀酒 B．鐵釘生銹 C．蠟燭燃燒 D．水的蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，化學(xué)式書寫正確的是

A．氯化銅CuCl 　　　　　　　　 B．硫化鈉Na2SO4 　

C．硫酸鐵Fe2(SO4)3 　　　　　　D．硝酸鎂MgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．

現(xiàn)有反應(yīng)：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu

②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag

③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2

④Br2+2NaI═2NaBr+I2

（1）通過比較、分析．可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應(yīng)有相似之處：均屬于四種基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．再分析這四個反應(yīng)前后各元素的化合價，我們還會發(fā)現(xiàn)一個相似之處：  ．

（2）分析反應(yīng)①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag這二種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是 ，用相似的思維方法類推到反應(yīng)③和④中，我們還可以得到：Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序為  ．

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同步練習(xí)冊答案