從200克10%的氯化鈉溶液中取出20克，那么剩下的180克氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是（　�。�
A、1%B、9%
C、10%D、11.1%
考點：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶液具有均一性可知，從某一定濃度的溶液中取出一定量，取出的溶液及剩余的溶液中的質(zhì)量分數(shù)相同，都等于原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：因原溶液的質(zhì)量分數(shù)為10%，根據(jù)溶液具有均一性可知，則取出20克與剩下的180克溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，且都是10%．
故選：C．
點評：本題不要要進行計算，考查溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，學(xué)生只要明確溶液的性質(zhì)，利用均一性即可快速解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某燃燒的方程式為 X+6O2
 點燃 
.
 
 4CO2+SO2+2H2O，則X為（　　）
A、CH4S
B、C2H6S
C、C4H4S
D、C6H6S

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，以下生活中的“水”屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、石灰水
C、硬水D、蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，某反應(yīng)進行完全測得反應(yīng)前后數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g12.253.2500
反應(yīng)后的質(zhì)量/g0待測7.454.80
由表中的出數(shù)據(jù)，下列說法中正確的是（　�。�
A、反應(yīng)后乙的質(zhì)量為0
B、此反應(yīng)中乙是反應(yīng)物
C、此反應(yīng)中乙可能是催化劑
D、此反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在加壓條件下，25m3的天然氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，由此可以說明的是（　�。�
A、分子的大小可以改變
B、分子由原子構(gòu)成
C、分子之間有間隔
D、分子在不斷地運動

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（　�。�
物    質(zhì)選用的方法或試劑
A空氣、氧氣和二氧化碳用燃著的木條
B碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液稀鹽酸
C合成纖維制品和羊毛制品灼燒
D氫氧化鈉溶液和澄清石灰水通二氧化碳氣體
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、在復(fù)分解反應(yīng)中，一定沒有單質(zhì)參與
B、化合反應(yīng)中，至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)參與反應(yīng)
C、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)參與
D、分解反應(yīng)一定產(chǎn)生單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中錯誤的是（　�。�
A、2CO32-：表示2個碳酸根離子帶二個單位的負電荷
B、2Ar：表示 2個氬原子
C、Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
D、H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某科技活動小組利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣．混合27.6氯酸鉀和2.0g二氧化錳加熱制取一定量氧氣后，使反應(yīng)停止，測得剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為10.0%，請計算：
（1）氧氣的質(zhì)量；
（2）氯酸鉀的分解率（即分解的氯酸鉀的質(zhì)量與原來氯酸鉀的質(zhì)量之比）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案