分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)3個氧分子就是在氧氣化學式的前面加上數(shù)字3,故填:3O2;
(2)鈣離子的結(jié)構示意圖為:;
(3)亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3,就是在亞硝酸鈉化學式中氮元素符號的正上方加上+3,故填:$Na\stackrel{+3}{N}{O}_{2}$;
(4)2 個亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數(shù)字2,故填:2Fe2+.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用液態(tài)空氣制氧氣 | |
B. | 用紫色石蕊試液通過活性炭變成無色 | |
C. | 紫色石蕊試液遇酸變成紅色 | |
D. | 水加熱時產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | 碳具有還原性 | 焦炭可以還原四氧化三鐵 |
B | 分子之間有間隔 | 濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙” |
C | 人體碘元素攝入量不足 | 易患有骨質(zhì)疏松癥 |
D | 二氧化碳支持燃燒 | 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙和丙在反應中的質(zhì)量比為3:17 | B. | 丁一定是該反應的催化劑 | ||
C. | 甲和乙的相對分子質(zhì)量之比為14:3 | D. | 該反應的基本類型的為分解反應 |
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