20．足量稀鹽酸與100g碳酸鈣反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計算生成二氧化碳的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x，
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
  100                 44
  100g                x
$\frac{100}{100g}$=$\frac{44}{x}$，
x=44g，
答：生成了44g二氧化碳．

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力，同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為了測定一工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水置于燒杯中，加入40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（廢水中無不溶物，其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）．請計算該廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗方案中，能達(dá)到目的是（　�。�
A．除去銅粉中的木炭粉：用灼燒的辦法
B．撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
C．粗略地測定空氣中氧氣含量：用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒
D．驗證質(zhì)量守恒定律：用HCl溶液與Na2CO3溶液在燒杯中混合，比較反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A-F是初中化學(xué)常見物質(zhì)．A是生活中常見的紅色固體，C、F都是單質(zhì)，D、F都是沒有顏色和氣味的氣體，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

請回答
（1）寫出F的化學(xué)式：H2；
（2）依據(jù)圖中的關(guān)系物質(zhì)B具有的化學(xué)性質(zhì)還原性；
（3）生活中產(chǎn)生紅色物質(zhì)A的原因是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用；
（4）寫出氣體D和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．溫馨提醒：冬季用爐火取暖要特別注意室內(nèi)通風(fēng)，以免造成煤氣中毒．“室內(nèi)擺一盆水就能防止煤氣中毒”的說法是錯誤的！這里的有毒氣體主要是指（　�。�
A．一氧化碳B．氮氣C．二氧化碳D．氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．據(jù)報道，科學(xué)家最近已經(jīng)創(chuàng)造出對二氧化碳有較強吸收能力的、顆粒外層為SiO2的粉末狀的物質(zhì)“干水”，其含水量約為95%．下列說法正確的是（　　）
A．干水和干冰是同一種物質(zhì)
B．干水中的分子不再運動
C．干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化
D．干水是一種混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗：將鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾．
【發(fā)現(xiàn)問題】進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的30%．如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積應(yīng)不超過其容積的21%，可現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%，根據(jù)空氣的組成，可推出減少的氣體中一定含有氮氣
【提出問題】鎂條能與空氣中的氮氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？
【探究實驗】接著上述實驗，先拿開裝置中集氣瓶的膠塞，然后迅速把點燃的鎂條伸進(jìn)含有剩余氣體的集氣瓶中．發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒．
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述探究實驗，你得的結(jié)論是鎂條能在氮氣中燃燒．
【查閱資料】
①鎂條在氮氣中能燃燒并生成氮化鎂（Mg3N2）固體．根據(jù)資料，氮化鎂中氮元素的化合價
-3價，該反應(yīng)的化學(xué)方程3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2．
②鎂條除了能與氮氣反應(yīng)，還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO．
【實驗反思】通過以上探究，你對燃燒有了什么新的認(rèn)識：燃燒不一定需要氧氣（寫出一點即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．水是一種寶貴的自然資源．下列有關(guān)水的知識中，錯誤的是（　�。�
A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水都含有雜質(zhì)
B．用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
C．水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化
D．含汞、鉛的電池會造成水污染，所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．金屬冶煉工業(yè)中常用化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬還原出相對不活潑的金屬．如：用鋁和二氧化錳在高溫下反應(yīng)，可以制取金屬錳．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：aAl+bMnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$cAl2O3+dMn下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．b=3B．MnO2中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.2%
C．Al2O3中鋁、氧元素的質(zhì)量比為9：8D．在上述反應(yīng)中，MnO2起催化作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案