17．在實驗室中有一段鎂條，已經(jīng)部分變質為MgO，為測定其組成，取3.2g該物質，加入100g溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸中，恰好完全反應，最終得到溶液的質量為103.1g，則原混合物中鎂元素的質量分數(shù)為（　�。�
A．80%B．37.5%C．75%D．24%

分析 根據(jù)稀鹽酸的質量和溶質質量分數(shù)，利用在化學反應中元素質量守恒可計算鎂元素的質量．

解答 解：稀鹽酸中溶質的質量：100g×7.3%=7.3g；
設原固體混合物中鎂元素的質量為x，
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
MgO+2HCl═MgCl2+H2O
由鎂元素守恒，得反應關系式，
Mg～MgCl2∽2HCl
24        73
x         7.3g
$\frac{24}{x}=\frac{73}{7.3g}$
x=2.4g；
∴$\frac{2.4g}{3.2g}$×100%=75%
故答案C

點評 本題考查學生應用元素守恒的方法來計算是解答中的關鍵，不可盲目利用化學方程式來計算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化學實驗中處處表現(xiàn)了顏色變化美，下列化學實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是（　�。�
A．鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
B．將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{紫色
C．高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色
D．在水中加入少量高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學獨特的思維方式，請結合圖示完成下列問題：
（1）物質性質反映其組成和結構．從宏觀進入微觀，探索物質變化規(guī)律．

①不同酸具有相似的化學性質，但性質也存在差異．圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD（填字母序號，下同）；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應的實質是Ba2++SO42-=BaSO4↓；
②一杯水中氫元素與氧元素的質量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質量比相等（填“相等”或“不相等”）；
（2）物質組成和結構決定其性質．從微觀進入宏觀，探索物質變化規(guī)律．
①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構成，則該氯化鈉溶液中溶質和溶劑的質量比是13：40；

②通過分析組成和結構，可以預測物質的某些性質．根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測NaHSO4的性質，其中合理的是BCD．
A．其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應，得到金屬鈉
B．其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C．其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣
D．其水溶液與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學是以實驗為基礎的科學，根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題：
（1）實驗1的實驗目的是探究二氧化碳的溶解性
（2）實驗1中的現(xiàn)象是塑料瓶變癟
（3）實驗2中的溶液由紅色變?yōu)闊o色后小林認為剛好完全反應，小明認為還可能是鹽酸過量
（4）實驗2中的反應方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O
（5）你認為還可以用pH試紙驗證實驗2中的兩者發(fā)生了反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．將氫氧化鈉和氯化鈉的混合物19.3g，放入80.7g水中使其完全溶解，再加入100g溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應．試計算：
（1）將上述濃度的稀鹽酸100克稀釋為溶質質量分數(shù)為4%的稀鹽酸，需要加入水的質量；
（2 原混合物中氫氧化鈉的質量；       
（3）反應后所得溶液中溶質的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)上通常用黃鐵礦（主要成分FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸，先將黃鐵礦粉碎，然后按照以下流程制備硫酸：

（1）判斷下列說法不正確的是c（選填序號字母）
a．將黃鐵礦粉碎的目的，是增大反應物的接觸面積            b．過量空氣能提高SO2的轉化率
c．使用催化劑能提高SO3的產(chǎn)量                            d．排出的礦渣可供煉鐵
（2）寫出實驗室稀釋濃硫酸的具體操作步驟將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌．．
（3）過程②的化學方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3．
（4）取10g礦渣樣品（含F(xiàn)e2O3），向其中加入150g溶質質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸（已知礦渣中的Fe2O3與稀硫酸恰好完全反應得到Fe2（SO4）3溶液），試通過化學方程式計算該礦渣樣品中Fe2O3的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．小方同學將20g木炭粉和氧化銅的混合物加熱至不在產(chǎn)生氣體時，將所得氣體通入100g澄清石灰水中，所得溶液質量為94.4g，則參加反應的氧化銅中的銅元素占原混合物的質量分數(shù)（　�。�
A．64%B．32%C．80%D．96%

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關．請回答以下生活中的化學問題：
（1）全國實施新的交通法規(guī)后，加大了對酒后駕駛的檢查、處理力度，檢查是否酒后駕駛常用到重鉻酸鉀（K2Cr2O7），重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為+6．
（2）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質（填“單質”或“化合物”）形式存在．
（3）下列物品中，屬于有機合成材料的是C．

（4）誤食重金屬鹽BaCl2可通過喝大量豆?jié){的方法解毒，其化學原理是重金屬鹽能破壞蛋白質的結構，使它失去生理活性，喝大量豆?jié){解毒目的是防止重金屬鹽破壞人體蛋白質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如下圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B．甲的溶解度受溫度影響較小
C．t2℃時，甲溶液的溶質質量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質質量分數(shù)
D．t1℃時，甲乙兩物質各50g分別加入100g水中，充分溶解后的溶液質量都是140g

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