根據(jù)下列裝置圖回答問題。

 


(1)寫出圖中標示儀器的名稱:①           ,③              。

(2)用B裝置制取O2的文字表達式為     _________                   ,O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集,是因為________________,當出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時, 說明氧氣集滿;用D裝置收集,是因為_____________________,驗滿方法是_________________________。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集,反應的文字表達式為_________________________。A裝置需要改進的是________________________。實驗結(jié)束,應先撤離C裝置中的導管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________。

(4)寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達式:___________________________________________,此反應類型為_______反應。

(5)工業(yè)上大量制取氧氣用___________________法。


(1) 酒精燈  集氣瓶    (2)過氧化氫水+氧氣   氧氣不溶于水    集氣瓶口處有大量氣泡冒出    氧氣的密度大于空氣的密度且不與空氣中成分反應    將帶火星的木條平放在集氣瓶口處,木條復燃     (3)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣   在試管口塞一團棉花   水倒吸入試管,使試管炸裂   (4)氯酸鉀氯化鉀+氧氣   分解    (5) 分離液態(tài)空氣


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列敘述正確的是(   。

A.木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳  B.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵 D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學 來源: 題型:


填寫化學用語

1)硫元素                         2)2個銅原子           

3)兩個五氧化二氮分子             4)3個亞鐵離子       

5)2個碳酸根離子                 5)氧化鎂中鎂元素+2價             

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是(  )

 A. 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

 B. 電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

 C. 水有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放

 D. 蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:


請結(jié)合所學知識回答下列問題。

  (1)在抗擊冰雪的過程中,除機械鏟雪,融雪劑發(fā)揮了巨大的作用。氯化鈉等物質(zhì)可用作融雪劑,氯化鈉中氯元素的化合價是­­_______。

  (2)空氣中的液態(tài)水變成了雪花,其分子間間隔________(填“變大”或“變小”)。

  (3)在缺水地區(qū),融化的雪是品質(zhì)很好的淡水資源,但其中常含有一些雜質(zhì)。若將其凈化成生活用水,可采用的方法有­­_______________、_______________________(答出兩種即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


 “神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變.則NiFe2O4在該過程中是( 。

 

A.

反應物

B.

生成物

C.

催化劑

D.

消毒劑

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科目:初中化學 來源: 題型:


用相應化學符號填空:

氧元素          鈉元素         碳酸氫銨  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列圖象與對應選項關系合理的是(  )

 

A.

在密閉容器內(nèi)加熱一定質(zhì)量鎂和氧氣

 

B.

一定質(zhì)量的鐵絲在氧氣中充分燃燒

 

C.

用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣

 

D.

  電解水生成氫氣和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列成語描述的變化中,一定包含化學變化的是(  )

 

A.

滴水成冰

B.

木已成舟

C.

花香四溢

D.

燭炬成灰

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同步練習冊答案