下列成語(yǔ)描述的變化中，一定包含化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

滴水成冰

B．

木已成舟

C．

花香四溢

D．

燭炬成灰


考點(diǎn)：

化學(xué)變化和物理變化的判別．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答：

解：A、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、木已成舟過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、花香四溢過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、燭炬成灰過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

 


（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①           ，③              。

（2）用B裝置制取O2的文字表達(dá)式為     _________                   ，O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因?yàn)開_______________，當(dāng)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時(shí)， 說(shuō)明氧氣集滿；用D裝置收集，是因?yàn)開____________________，驗(yàn)滿方法是_________________________。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________。A裝置需要改進(jìn)的是________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________。

（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：___________________________________________，此反應(yīng)類型為_______反應(yīng)。

（5）工業(yè)上大量制取氧氣用___________________法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛局�，敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A制成多種用途的點(diǎn)光源                  B食品防腐

C醫(yī)療冷凍麻醉                          D制化肥的重要原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是（  ）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氮元素和氧元素能形成多種物質(zhì)，如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧 化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等。

 1772年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特里將銅與稀硝酸作用，得到一種無(wú)色氣體，該氣體是一氧化氮．一氧化氮與 空氣混合后，易與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成二氧化氮，這是一種黃棕色氣體--二氧化氮．一氧化氮微溶于 水，且其密度略小于空氣，二氧化氮溶于水后，與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮． 

（1） 一氧化氮的物理性質(zhì)為___________________________________________________________；

（2） 寫出表示二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的文字表達(dá)式__________________________________；

（3） 每一種純凈物都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)，如：用“SO 2”表示“二氧化硫”。這種用

 元素符號(hào)和數(shù)字的組合來(lái)表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式。請(qǐng)你試著寫出一氧化二氮的化學(xué)式為__________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（　�。�

　

A．

鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色固體

　

B．

木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁

　

C．

紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

　

D．

硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個(gè)原子，還能代表一種單質(zhì)的是（　�。�

　

A．

H

B．

N2

C．

Fe

D．

O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年諾貝爾獎(jiǎng)化學(xué)獎(jiǎng)授予以色列科學(xué)家丹尼爾，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)，準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．密度低            B．耐磨損           C．導(dǎo)電性         D．抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是（　�。�

　

A．

常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2

　

B．

硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

　

C．

工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2

　

D．

加熱氯酸鉀制O2，可用二氧化錳作催化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案