《科學(xué)》雜志評(píng)出2004年十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一。這一科技突破與下列關(guān)于水的說(shuō)法聯(lián)系最密切的是                        （   ）
A．生命的孕育與維系需要水B．水有固體、液體、氣體三種狀態(tài)
C．電解水生成氫氣和氧氣D．水是化合物
A

試題分析：水是生命之源，“火星上找到水的影子”名列第一的結(jié)果說(shuō)明了水的重要性，主要體現(xiàn)在水是生物賴以生存的物質(zhì)，B、C、D的說(shuō)法都正確，只是與題干不符。選A。
點(diǎn)評(píng)：水是生命之源，節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水源，人人有責(zé)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B．在水通電分解的反應(yīng)中氫原子和氧原子都沒(méi)有改變
C．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，都是化學(xué)變化
D．物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）自然界中人與動(dòng)物的生存都離不開氧氣。
（1）核潛艇艙室中氧氣的來(lái)源主要靠電解水制得（原理如圖）。

①試管   （填A(yù)或 B）收集的氣體是氧氣。
②電解水可證明水是由                 組成的。
（2）過(guò)氧化鈉（Na２O２）可作為宇航員供氧劑。它與人體呼出的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)，這種物質(zhì)的俗名為         。
（3）海水的動(dòng)植物能夠生存是因?yàn)楹Ｋ泻校?nbsp; ）
A．氧氣   B．氧元素   C．氧分子    D．氧原子
（4）向包有超氧化鉀(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水，棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒。（已知：①棉花滴水前無(wú)任何現(xiàn)象②棉花和超氧化鉀不反應(yīng)）
解釋呈現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是                                             
                                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）右圖為電解水的裝置,水在直流電作用下生成氫氣和氧氣。下列微粒中，保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是   。

A．水分子      B．氫原子     C．氧原子    D．氧分子和氫分子
（2）水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下圖所示：
 
①向水中加入   （填物質(zhì)名稱），可除去其中的異味。
②下列對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是   。
A．吸附           B．沉降           C．過(guò)濾           D．蒸餾
（3）自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式   。
（4）“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水，因?yàn)樗|(zhì)介于自來(lái)水(上水)與排入管道的污水(下水)之間，故名為“中水”。下列關(guān)于“中水”的說(shuō)法中，正確的是   。
A．“中水”不能作為飲用水
B．利用“中水”有利于節(jié)約水資源
C．“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同
D．將生活污水凈化處理成“中水”的過(guò)程要用到過(guò)濾和吸附等方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是
A．為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液
B．電解水時(shí)正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2
C．與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
D．電解水的實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素、氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）通電后電極上出現(xiàn)________，并匯集到試管上端。負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為__________，經(jīng)檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是________（填化學(xué)式），正極產(chǎn)生的氣體是_________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是      （     ）
A．水由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成
B．水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C．水由氫元素和氧元素組成
D．水由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從“電解水實(shí)驗(yàn)”中不能獲得的信息或推論是                                 
A．水是由氫元素和氧元素組成的B．氫氣的密度小于氧氣
C．化學(xué)反應(yīng)中原子的種類保持不變D．正、負(fù)兩極所得氣體的體積比約為1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　             ，在如圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為　    　。

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