A. | 鐵釘置于稀硫酸中表面產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)樗{(lán)色 | |
B. | 生石灰與水反應(yīng)放出大量熱 | |
C. | 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 | |
D. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰 |
分析 A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)生石灰的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鐵釘置于稀硫酸中,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,會(huì)觀察到表面產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,生石灰與水反應(yīng)放出大量熱,故選項(xiàng)說法正確.
C、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故選項(xiàng)說法正確.
D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握生石灰的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O | B. | Au | C. | O2 | D. | H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸 | B. | 濃硫酸 | C. | 鐵粉 | D. | 氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
假設(shè)①:焰心氣體含有二氧化碳 | 在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口罩一個(gè)涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯 | 石灰水變渾濁 | 假設(shè)①不成立 | |
假設(shè)②:焰心氣體含有一氧化碳 | 用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短上口 | 燒黑的銅絲變紅 | 假設(shè)②成立 | |
假設(shè)③:焰心氣體含有石蠟蒸氣 | 取一管壁較薄的長(zhǎng)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管的下端插入焰心,上端試著用火柴點(diǎn)燃 | 不能點(diǎn)燃 | 假設(shè)③成立 | |
取下長(zhǎng)玻璃管,打開濕毛巾 | 導(dǎo)管中有白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 擴(kuò)大公共綠地,打造綠色家園 | B. | 鼓勵(lì)燃煤發(fā)電,保障電力供應(yīng) | ||
C. | 禁止秸桿燃燒,減輕霧霾影響 | D. | 發(fā)展公共交通,提倡低碳生活 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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