14．某同學(xué)將一塊光亮的純銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑．請你參與以下探究．
【提出問題】銅片表面黑色物質(zhì)的成分是什么？
【查閱資料】①酒精在不完全燃燒時會產(chǎn)生炭黑；②炭黑不溶于稀酸，也不與稀酸反應(yīng)；③氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解．
【猜想與假設(shè)】黑色物質(zhì)可能是a：氧化銅；b炭黑；c：氧化銅和炭黑．
【設(shè)計與實驗】取變黑的銅片，放入盛有足量H2SO4（填化學(xué)式）溶液的試管中，觀察現(xiàn)象．
【現(xiàn)象與結(jié)論】若銅片表面的黑色物質(zhì)全部溶解，溶液由無色變成藍色，則猜想a正確，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．如果現(xiàn)象是黑色物部分溶解，則猜想c正確．
【反思與拓展】銅片放在酒精燈火焰上灼燒，生成的黑色物質(zhì)中可能有炭黑．請你設(shè)計一個加熱銅片的實驗，使銅片表面的黑色物質(zhì)全部是氧化銅，你的實驗設(shè)計是可以將銅片放在電爐上加熱．

分析 本題通過實驗探究分析了黑色物質(zhì)的成分，根據(jù)題目的信息首先做出猜想：氧化銅或炭黑或氧化銅與炭黑的混合物；根據(jù)學(xué)過的知識：氧化銅與酸能反應(yīng)，炭黑與酸不反應(yīng)，然后根據(jù)現(xiàn)象來驗證猜想．書寫化學(xué)方程式時，要注意配平，要使生成的黑色固體全部是氧化銅，可以選用電爐加熱銅片．

解答 解：【猜想與假設(shè)】根據(jù)題目的信息做出不同的猜想：是氧化銅或炭黑或氧化銅與炭黑的混合物；故答案為：氧化銅與炭黑的混合物 
【設(shè)計與實驗】根據(jù)學(xué)過的知識：氧化銅與酸能反應(yīng)生成鹽和水，碳不會與酸反應(yīng)，所以可以向混合物中加入足量的稀硫酸，觀察現(xiàn)象；
【現(xiàn)象與結(jié)論】黑色物溶解，溶液變藍色，說明只有氧化銅，氧化銅與硫酸能反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；黑色物部分溶解，溶液顯藍色，說明含有炭黑和氧化銅，則猜想c正確；
【反思與拓展】要使銅片表面的黑色物質(zhì)全部是氧化銅，可以將銅片放在電爐上加熱．
故答案為：【猜想與假設(shè)】炭黑；
【設(shè)計與實驗】H2SO4；
【現(xiàn)象與結(jié)論】CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，黑色物部分溶解；
【反思與拓展】可以將銅片放在電爐上加熱．

點評 本考點屬于實驗探究題，既有物質(zhì)的性質(zhì)，還有化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強．本題根據(jù)題目提供的信息，結(jié)合實驗探究的一般步驟和酸的性質(zhì)等知識來解決，還要注意化學(xué)方程式的書寫和配平．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述錯誤的是（　　）
A．分子不參加化學(xué)反應(yīng)而原子參加化學(xué)反應(yīng)
B．氧氣、過氧化氫、氯化氫都是由分子構(gòu)成的
C．糖是甜的、醋是酸的，說明不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
D．水燒開后能把壺蓋沖起，說明分子受熱，分子間的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請回答下列與水有關(guān)問題：
（1）在生活中，可通過加熱煮沸的方法降低水的硬度；
（2）正常雨水的pH值＜7（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）通過H2燃燒和電解水實驗，可得出水是由氫、氧兩種元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．氫氣還原氧化銅生成紅色固體，這些紅色固體是什么物質(zhì)？小王查閱資料得知，反應(yīng)溫度不同，氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物可能是Cu或Cu2O，Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體，但氧化亞銅能與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
為探究反應(yīng)后的紅色固體中含有什么物質(zhì)？他們提出了以下猜想：
猜想一：紅色固體只有Cu；  猜想二：紅色固體只有Cu2O； 猜想三：紅色固體中有Cu和Cu2O
請回答有關(guān)問題：
（1）實驗前需用98%濃硫酸配制10%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、量筒、膠頭滴管，還需要的玻璃儀器有玻璃棒．
（2）取少量紅色固體，加入足量的稀硫酸，若無明顯現(xiàn)象，則猜想一成立；若看到反應(yīng)后溶液變藍，且仍有小少量紅色不溶性固體．請判斷該現(xiàn)象能否支持猜想三并說明理由．不支持，因少量不溶性的固體不能確定都是反應(yīng)后生成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．北京時間2011年3月11日13點46分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級強烈地震，并引發(fā)海嘯和核泄漏事故，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失．請回答下列問題：
地震和海嘯造成日本福島核電站1號和3號機組相繼發(fā)生爆炸，含有碘-131、銫-137的放射性物質(zhì)泄漏擴散．據(jù)調(diào)查，爆炸是由于水泵斷電引起冷卻水停止流動，核反應(yīng)堆的主防護罩內(nèi)溫度不斷升高，產(chǎn)生高溫水蒸氣，與包裹核燃料棒的金屬鋯（Zr）發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO2），并釋放氫氣；氫氣再與罩內(nèi)的氧氣混合后，在高溫下發(fā)生爆炸．試寫出金屬鋯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2．我們?nèi)粘Ｊ秤玫牡恹}中含有碘-127，它與碘-131的主要區(qū)別在于碘原子中的中子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強弱提供了便利．請你根據(jù)如圖的溶解度曲線判斷下列說法，其中不正確的是（　　）
A．20℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B．40℃時，兩種物質(zhì)溶解度相等
C．60℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為160g
D．40℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)，生活中有著重要的作用．干電池在使用時就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．某學(xué)校研究小組對廢干電池內(nèi)的黑色物質(zhì)進行研究．
查資料得知：
①廢干電池內(nèi)可能含有C、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等；
②NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì)；
③向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2．據(jù)此，該興趣小組同學(xué)進行了如下實驗探究：

將該黑色物質(zhì)加水溶解過濾后：
（1）猜想：濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2操作：向盛有少量濾液的試管中逐滴加入稀氨水，觀察到先有白色沉淀生成，然后沉淀逐漸溶解．
實驗結(jié)論：濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2
（2）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2，會加速對電池的腐蝕，不利于混合溶液的回收使用，欲除去其中的Cu2+，最好選用下列試劑中的（填寫字母序號）B．
A．NaOH　　　B．Zn　　 C．Na2CO3　　　D．Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室里的同學(xué)們正在做探究實驗．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，分別做如下實驗：①向A試管中滴加碳酸鉀溶液；②向B試管中滴加氯化銅溶液；③向C試管中滴加硝酸鎂溶液；④向D試管中滴加氯化鈉溶液，均充分振蕩．
（1）提出問題：他們在探究的問題是氫氧化鈣與各種鹽的反應(yīng)（請具體回答）．
（2）表達與交流：小芳在A試管中觀察的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，此反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH；
（3）為科學(xué)處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液，繼續(xù)進行探究．小攀猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，小盼猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗證哪位同學(xué)的猜想是正確的，同學(xué)們選用不同的試劑分別進行實驗．請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一：取少量濾液于試管中，向其中通二氧化碳
溶液由澄清變渾濁
小盼同學(xué)的猜想是正確的．
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
CaCl2和Ca（OH）2
方案二：取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞溶液溶液由無色變紅色
（4）反思與評價：通過上述實驗，同學(xué)們認(rèn)為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議加酸中和氫氧化鈣，使溶液變成中性后排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．為除去下列物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì)，所設(shè)計的實驗方案或操作，合理的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)所設(shè)計的實驗方案或操作
ACaO固體CaCO3固體將固體高溫煅燒
BCO2氣體HCl氣體將氣體通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
CBaCl2溶液Ba（OH）2加入適量的稀硫酸，過濾
DO2N2將混合氣體通過熾熱的銅網(wǎng)
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案