2．氫氣還原氧化銅生成紅色固體，這些紅色固體是什么物質？小王查閱資料得知，反應溫度不同，氫氣還原氧化銅的產物可能是Cu或Cu2O，Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體，但氧化亞銅能與稀硫酸反應，化學方程式為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
為探究反應后的紅色固體中含有什么物質？他們提出了以下猜想：
猜想一：紅色固體只有Cu；  猜想二：紅色固體只有Cu2O； 猜想三：紅色固體中有Cu和Cu2O
請回答有關問題：
（1）實驗前需用98%濃硫酸配制10%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、量筒、膠頭滴管，還需要的玻璃儀器有玻璃棒．
（2）取少量紅色固體，加入足量的稀硫酸，若無明顯現(xiàn)象，則猜想一成立；若看到反應后溶液變藍，且仍有小少量紅色不溶性固體．請判斷該現(xiàn)象能否支持猜想三并說明理由．不支持，因少量不溶性的固體不能確定都是反應后生成的．

分析 （1）根據(jù)配制溶液需要的儀器解答；
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷物質的組成情況；

解答 解：（1）配制溶液一般包括計算稱量溶解三個過程，需要的主要儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等；
（2）取少量紅色固體，加入足量的稀硫酸，若無明顯現(xiàn)象，說明紅色固體中不含有氧化亞銅，假設一成立．
若溶液變成藍色，說明紅色固體中含有氧化亞銅，仍有紅色固體，不能說明紅色固體中含有銅，因為氧化亞銅和稀硫酸反應也能夠生成銅．
故答案為：（1）玻璃棒； 
（2）一； 不支持，因少量不溶性的固體不能確定都是反應后生成的．

點評 在研究物質組成時，通過定性的探究實驗不能確定某組成成分時，可通過定量研究加以判斷；定量研究時，質量守恒思想是進行推斷的根本依據(jù)．

練習冊系列答案
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7．如圖是生活中一些物質的pH，下列說法正確的是（　　）
A．西瓜汁呈堿性
B．上述呈酸性的物質中醬油的酸性最強
C．肥皂水能使無色酚酞溶液變紅
D．玉米粥的堿性比牙膏的堿性強

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學就在我們身邊，生活中處處有化學．請回答下列問題．
（1）制作三鮮水餃的原料有雞蛋、韭菜、面粉等，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質．
（2）老年人缺乏鈣元素，會引起骨質疏松，食用乳制品、豆類等可攝入該元素．
（3）為了防止廢棄朔料造成“白色污染”，可采取的措施是用降解塑料代替（答一點即可）．
（4）巴西世界杯足球場館建設所用材料中屬于合成材料的是B（填選項字母）．
A．鋁合金                  B．塑料               C．大理石
（5）世界杯比賽時，運動員會飲用一些成分不同的礦泉水，檢驗礦泉水是硬水還是軟水可向其中加入肥皂水．生活中將硬水轉化成軟水的方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是B＞C＞A（填寫序號，下同）．
（2）t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質量是65g．
（3）將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大小關系是B＞C＞A．
（4）t1℃時將等質量的A、B、C三種物質分別溶解到相同質量的水中，只有一種物質形成飽和溶液，這種物質是A．
（5）現(xiàn)在從混有少量B的A物質中提純A，可采用的方法是冷卻熱飽和溶液，第一步操作是過濾，所用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣固體．甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產生氣泡．提出問題：當把過氧化鈣投入足量水中時，生成的氣體是什么物質呢？
進行猜想：甲同學認為：生成的氣體是氧氣；
乙同學認為：生成的氣體是二氧化碳．
①請設計一個實驗方案來驗證甲同學的猜想是正確的，并填入下表空格中．
實驗步驟及操作方法實驗現(xiàn)象結論
1．取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水．    此空不填
2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖，將等質量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U型管內為水，初始液面相平，反應過程中裝置氣密性良好）下列說法正確的是（　�。�
A．右試管中溶液為淺綠色
B．兩試管中所得溶液的質量相等
C．U型管中液面左升右降
D．右試管比左試管中產生氣泡的速率快

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某同學將一塊光亮的純銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑．請你參與以下探究．
【提出問題】銅片表面黑色物質的成分是什么？
【查閱資料】①酒精在不完全燃燒時會產生炭黑；②炭黑不溶于稀酸，也不與稀酸反應；③氧化銅可與稀酸反應而溶解．
【猜想與假設】黑色物質可能是a：氧化銅；b炭黑；c：氧化銅和炭黑．
【設計與實驗】取變黑的銅片，放入盛有足量H2SO4（填化學式）溶液的試管中，觀察現(xiàn)象．
【現(xiàn)象與結論】若銅片表面的黑色物質全部溶解，溶液由無色變成藍色，則猜想a正確，發(fā)生反應的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．如果現(xiàn)象是黑色物部分溶解，則猜想c正確．
【反思與拓展】銅片放在酒精燈火焰上灼燒，生成的黑色物質中可能有炭黑．請你設計一個加熱銅片的實驗，使銅片表面的黑色物質全部是氧化銅，你的實驗設計是可以將銅片放在電爐上加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗室制取某些氣體的裝置圖如下．請按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標號①的儀器名稱：集氣瓶．
（2）選用B、C裝置制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；當實驗結束時先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出，其后果是水槽里的水沿導管倒流回熱的試管，使試管炸裂．
（3）實驗室制取二氧化碳選用的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸，選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用化學用語填空：一種復合肥KNO3  硫酸鐵Fe2（SO4）3．

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