分析 (1)根據(jù)鐵與稀硫酸反應(yīng),寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)銀稀硫酸不反應(yīng)解答;
(3)分析上述三個實驗,還不能比較銅和銀活潑性,所以只要設(shè)計的實驗?zāi)鼙容^出二者的活潑性就行;
(4)根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮;
(5)根據(jù)銅離子為藍色解答.
解答 解:
(1)鐵與稀硫酸反應(yīng),生成了硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)在金屬活動性順序表中,銀在請的后面,與稀硫酸不反應(yīng);
(3)將鐵片浸入稀硫酸中能產(chǎn)生氫氣,說明鐵排在氫的前面;將銀片浸入稀硫酸中,不反應(yīng)說明銀排在氫的后面;將鐵片浸入硫酸銅溶液中鐵的表面有紅色固體析出,說明鐵比銅活潑.但銅和銀不能比較,所以將銅絲進入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{色,反應(yīng)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,說明銅比銀活潑;
(4)若先把足量的銅放入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{色,再將鐵金屬片放入所得溶液中,鐵的表面有紅色固體析出,也可以比較銀、銅、鐵這三知金屬的活動性;
(5)實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ結(jié)束后,分別將金屬片取出,再將剰余液體倒入同一個潔凈的燒杯中,觀察到溶液為藍色,則該燒杯所盛溶液中一定含有的溶質(zhì)有硫酸銅.
答案:
(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)無現(xiàn)象;
(3)將銅絲進入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{色;
(4)銅;
(5)硫酸銅.
點評 解答本題關(guān)鍵是要知道方程式的寫法,尤其是要知道鐵與硫酸反應(yīng)升成硫酸亞鐵;根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)說明金屬排在鹽中金屬的前面,金屬與鹽不反應(yīng),說明金屬排在了鹽中金屬的后面,再進一步進行分析即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食用鐵強化醬油有助于預(yù)防缺鐵性貧血 | |
B. | 為提高牛奶的含氮量,可向牛奶中加入適量三聚氰胺 | |
C. | 飲用硬水對身體有害,可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
D. | 回收處理廢舊電池及金屬既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化銅和稀硫酸 | B. | 硫酸銅溶液和稀鹽酸 | ||
C. | 飽和石灰水和碳酸鈉溶液 | D. | 碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵、石墨、食鹽水都具有導(dǎo)電性 | |
B. | H2、C、C0都能和氧化锏在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng) | |
C. | C、S、P在空氣中都能燃燒,生成相應(yīng)的氧化物 | |
D. | 借助于酚酞溶液能完成稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液間的鑒別 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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