分析 根據(jù)圖象可判斷最終生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以求出反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而可求出混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
解答 解:根據(jù)圖示,其完全反應(yīng)時(shí)生成的CO2為2.2 g.
設(shè)所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 2.2g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{2.2g}$
x=5g
該混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5g}{8g}$×100%=62.5%
答:所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%.
點(diǎn)評 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的審題是非常關(guān)鍵的,一般是抓住“三找”;即一找化學(xué)反應(yīng)方程式,二找已知量和未知量x,三找用到的相對質(zhì)量關(guān)系.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 27.0g | B. | 16.0g | C. | 29.8g | D. | 28.2g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 防止金屬腐蝕 | B. | 回收再利用 | C. | 擴(kuò)大開采規(guī)模 | D. | 尋找代用品 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大 | |
B. | 銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會(huì)生銹 | |
C. | 合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì) | |
D. | 在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | B. | 碳酸鈉溶液和稀硫酸 | ||
C. | 氫氧化鋇溶液和稀硫酸 | D. | 氫氧化鈉溶液和硝酸鉀溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com