20．能用于治療胃酸過(guò)多癥的物質(zhì)是（　　）
A．燒堿B．食鹽C．小蘇打D．食醋

分析 根據(jù)胃酸中的酸是鹽酸及鹽酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析，要治療胃酸過(guò)多，可以選用能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)，且應(yīng)選擇無(wú)毒、無(wú)腐蝕性的物質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、燒堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多癥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、食鹽不與鹽酸反應(yīng)，不能用于治療胃酸過(guò)多癥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、小蘇打能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能用來(lái)治療胃酸過(guò)多癥，故選項(xiàng)正確．
D、食醋不與鹽酸反應(yīng)，不能用于治療胃酸過(guò)多癥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握胃酸的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)酸堿鹽的性質(zhì)與用途并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．圖中的A、B、C曲線分別是三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)曲線圖回答：
（1）在t2℃時(shí)，A和C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）在tl℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系（用“＞”、“＜”或“=”表示）是B=C＞A；．
（3）在t4℃時(shí)，3只燒杯中各盛100g水，然后分別溶解A、B、C三種物質(zhì)配制成飽和溶液．將溶液都降溫到0℃，析出溶質(zhì)最多的是A、B，變成不飽和溶液的是C．
（4）從A、C的飽和溶液中提取A，應(yīng)采取的方法是冷卻結(jié)晶．（填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）鋁元素Al．
（2）鈣離子Ca2+．
（3）3個(gè)二氧化碳分子3CO2．
（4）氧化銅中銅元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）鎂燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，夾持鎂條的儀器：坩堝鉗，該反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱和光能．
（2）工業(yè)上用鹽酸除去鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（3）鋁壺內(nèi)的水垢不能用過(guò)量的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
（4）植物進(jìn)行的光合作用：6CO2+6H2O$→_{葉綠素}^{光照}$C6H12O6+6O2．
（5）將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O，生成的氣體可以用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)．
（6）氨氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅、水和一種單質(zhì)：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列用品，利用了有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
真絲圍巾		B．
玻璃水杯		C．
塑料玩具		D．
不銹鋼餐具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．空氣和水是重要的自然資源．
（1）空氣中能夠供給人類呼吸的氣體是氧氣．
（2）家用凈水器（如圖1）一般都裝有三種濾芯，其中活性炭濾芯的主要作用是吸附作用．
（3）“人工樹葉”是一種模擬電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置（圖2），該裝置模擬植物的光合作用，利用太陽(yáng)能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料（C3H8O）．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+8H2O$\frac{\underline{\;太陽(yáng)光\;}}{\;}$2C3H8O+9O2．“人工樹葉”的作用有ABC（填字母序號(hào)）．
A．將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．有利于減緩溫室效應(yīng)
C．得到清潔燃料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．元旦聯(lián)歡會(huì)上，表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù)--變色紙花．A、B、C、D四朵紙花分別為紅色、紫色、藍(lán)色和藍(lán)色．

（1）向A、B、C三朵花上分別噴灑某種液體，紙花分別變成了紅色、藍(lán)色和紫色．則噴灑的物質(zhì)可能是氫氧化鈉溶液．
（2）向D上噴灑另一種液體，紙花變成了黑色．此過(guò)程中發(fā)生如下反應(yīng)CuCl2+Na2S═CuS↓+2NaCl，此反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方案
A除去固體氯化鈣中少量的碳酸鈣加水溶解后，過(guò)濾、蒸發(fā)
B鑒別NHCl溶液和K2SO4溶液加入NaOH溶液
C除去NaCl溶液中的Na2CO3加入適量硝酸鈣溶液、過(guò)濾
D比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各選項(xiàng)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
①太陽(yáng)能供熱②核反應(yīng)發(fā)電③火力發(fā)電④電熱器取暖⑤火藥爆炸．
A．①②B．③④C．②③⑤D．③⑤

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