A、用蠟燭制取少量的炭黑 |
B、用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2 |
C、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 |
D、用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和蒸餾水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、教科書(shū)循環(huán)使用 |
B、多用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具,少使用紙張 |
C、夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低 |
D、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行等出行方式 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、分子的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生了改變 |
B、該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng) |
C、反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于化合物 |
D、乙分子中含有一個(gè)A原子,一個(gè)B原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變 |
B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變 |
C、使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量 |
D、催化劑能改變反應(yīng)速率 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、觀察氣體顏色 |
B、插入帶火星的木條 |
C、插入燃著的木條 |
D、倒入澄清的石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水 |
B、錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水 |
C、當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集 |
D、集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、聞氣味 |
B、觀察顏色 |
C、帶火星的木條 |
D、淺紫紅色的高錳酸鉀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 |
B、一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
C、二氧化碳分子是由兩個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素組成的 |
D、一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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