Question

10．為了探究鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱，將形狀、大小相同的三種金屬分別放入裝有X溶液的試管中，通過觀察現(xiàn)象即能得出實驗結(jié)論．則X溶液是（　�。�

• A． 稀硫酸
• B． 硝酸銀溶液
• C． 氯化銅溶液
• D． 氯化鎂溶液

Answer 1

分析 驗證鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱，一般是利用金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液的反應(yīng)，通過金屬和酸是否反應(yīng)或劇烈程度判斷金屬的活動性，或通過金屬是否能和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)判斷金屬活動性．

解答 解：A、由于鎂、鋅都能與稀硫酸反應(yīng)，且鎂反應(yīng)的劇烈程度比鋅強，銅與稀硫酸不反應(yīng)，通過觀察現(xiàn)象即能得出鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱，故A正確；
B、鎂、鋅、銅三種金屬都能與硝酸銀溶液反應(yīng)，不能比較三種金屬的活動性強弱，故B錯誤；
C、鎂、鋅兩種金屬都能與氯化銅溶液反應(yīng)，說明了鎂、鋅的活動性大于銅，銅不能與氯化銅溶液反應(yīng)，不能比較三種金屬的活動性強弱，故C錯誤；
D、鎂、鋅、銅三種金屬都不能與氯化鎂溶液反應(yīng)，不能比較三種金屬的活動性強弱，故D錯誤．
故選A．

點評 化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價是素質(zhì)教育的基本要求，是考查學(xué)生能力的主要題目類型，同時也是實驗教與學(xué)難點所在，在具體設(shè)計時，要充分利用教材資源，對其原理透徹理解，學(xué)會信息遷移，既要模仿，又要注重創(chuàng)新，在評價時要注重比較的方法．