Question

如圖是水電解實驗示意圖：
（1）該實驗中A連接電源的

 

極．
（2）做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是

 

．
（3）觀察到的現(xiàn)象是

 

．
（4）怎樣用實驗來檢驗乙試管中產(chǎn)生的氣體？

 

．
（5）由這個實驗可以得出：
①水電解實驗，這個變化是什么變化，為什么？

 

．
②通過該實驗可以得出的結論是

 

；

 

．（任寫兩條）
（6）試分析實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2：1的可能原因是

 

．

Answer 1

考點：電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法

專題：空氣與水

分析：電解水時通直流電，正極生成的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃，負極生成氫氣，是正極氣體體積的2倍，此實驗證明是水的元素組成和化學變化的實質．

解答：解：（1）電解水用直流電，負極極產(chǎn)生的氣體體積大，是氫氣，故A連接電源的負極；故填：負；
（2）做該實驗在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是增強導電性，因為酸溶液和堿溶液的導電性強；故填：增強水的導電性；
（3）解水時觀察到的現(xiàn)象是：電極上有氣泡生成，甲試管中的氣體約是乙試管氣體的2倍；故填：兩電極上有氣泡生成，甲試管中的氣體約是乙試管氣體的2倍；
（4）由上述分析可知，乙試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，所以檢驗的方法是：將帶火星的木條伸入試管．故填：將帶火星的木條伸入試管，觀察是否復燃；
（5）①電解水生成了氫氣和氧氣，發(fā)生了化學變化．故填：化學變化，因為生成了新物質；
②通過該實驗可以得出的結論是水是由氫、氧兩種元素組成，分子在化學變化中可以再分，原子不能再分．故填：水是由氫、氧兩種元素組成；分子在化學變化中可以再分，原子不能再分．
（6）試分析實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2：1的可能原因是氧氣比氫氣更易溶于水．故填：同條件下，氧氣比氫氣更易溶于水．

點評：同學們要熟悉電解水的實驗現(xiàn)象和結論，并據(jù)此來解決一些常見的問題，此題難度較小．