1．廚房里發(fā)生的下列變化中，主要屬于物理變化的是（　�。�
A．
天然氣燃燒		B．
榨取果汁
C．
面包發(fā)霉		D．
葡萄釀酒

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化

解答 解：A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、榨取果汁是將其汁液提取出來，屬于物理變化，故B正確；
C、面包發(fā)霉有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、葡萄釀酒有乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好地殺蟲、殺菌劑，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．臭氧水是氧化物B．1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成
C．臭氧水是混合物D．臭氧和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，木炭、鐵絲燃燒時(shí)沒有火焰，硫磺、蠟燭燃燒時(shí)卻有明亮的火焰．寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 ．
【提出問題】物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)？
【提出猜想】a．與氧氣的濃度有關(guān)；b．與可燃物的狀態(tài)有關(guān)；c．與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物沸點(diǎn)的相對(duì)大小有關(guān)．
【查閱資料】
物質(zhì)名稱可燃物狀態(tài)沸點(diǎn)燃燒達(dá)到的溫度是否產(chǎn)生火焰
氫氣氣-2592750是
一氧化碳氣-1902500是
木炭固48271200否
石蠟固300600是
鈉固8831400未知
鐵固27501800否
【得出結(jié)論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a不合理（填“合理”或“不合理”）；②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出猜想b的結(jié)論是氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰，有些固態(tài)物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰，有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰；③分析表中數(shù)據(jù)，可以得出猜想c的結(jié)論是燃燒的溫度比沸點(diǎn)高，燃燒產(chǎn)生了火焰，燃燒的溫度比沸點(diǎn)低，燃燒不產(chǎn)生火焰，由此推測(cè)，鈉燃燒時(shí)，有（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．
【拓展延伸】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰（提供儀器：蠟燭，火柴，玻璃導(dǎo)管）：點(diǎn)燃蠟燭，將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器，立即將注射器對(duì)準(zhǔn)蠟燭外焰推出，可看到石蠟蒸氣燃燒的火焰，說明石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某校2015年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有：①氧氣的制�。孩诙趸嫉闹迫。虎叟渲�50g5%的NaCl溶液，由學(xué)生抽簽確定其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作．
（1）甲同學(xué)抽簽后來來到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

①圖中儀器C的名稱是集氣瓶．
②甲同學(xué)抽到的實(shí)驗(yàn)是B（填字母）
A．氧氣的制取 B．二氧化碳的制取 C．配制50g5%的NaCl溶液
③制取該氣體的反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）；制取一瓶該氣體．應(yīng)選用的儀器有AB（填字母代號(hào)）
④實(shí)驗(yàn)室還可以利用上述氣體發(fā)生裝置制取其他氣體，請(qǐng)寫出制取一種常見氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）乙同學(xué)在完成“配制50g5%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)的過程中，通過計(jì)算知道，需稱量NaCl2.5g，溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．區(qū)別下列物質(zhì)，且兩種方法均能區(qū)別開的是（　�。�
選項(xiàng)需鑒別物質(zhì)方法1方法2
A硬水和軟水加稀鹽酸，觀察加肥皂水，攪拌觀察
B鋁絲和鐵絲看一看顏色取樣，插入稀鹽酸中觀察
CNH4NO3氮肥和KCl鉀肥加水溶解，觸摸燒杯加熟石灰研磨，聞味
D蠶絲織品和尼龍織品觸摸紡織品抽絲灼燒觀察
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示，則下列說法中，不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B．物質(zhì)丙的化學(xué)式是NH3
C．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：3
D．圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．稀鹽酸、稀硫酸是初中化學(xué)常用的酸，對(duì)這兩種酸知識(shí)的歸納正確的是（　�。�
A．pH都小于7，加水稀釋后pH會(huì)變小
B．都能與大理石反應(yīng)并用于實(shí)驗(yàn)室制CO2
C．用于除鐵銹時(shí)，可能會(huì)有氣泡產(chǎn)生
D．都能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害．以下做法不合理的是（　�。�
A．使用酒精燈時(shí)不慎打翻著火，用濕布蓋滅
B．廚房燃?xì)夤苈�，立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里
D．被困火場(chǎng)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)鐵和鐵的合金的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生鐵和鋼都屬于鐵的合金B．鐵有良好的導(dǎo)熱性
C．生鐵比鐵軟D．鐵在潮濕的空氣中容易生銹

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