下圖所示的實驗,可以用來證明植物的呼吸過程中所產(chǎn)生的一種氣體.其中A裝置中的NaOH溶液能除去空氣中的二氧化碳,請回答下列問題.

(1)B瓶中石灰水的作用是________;
(2)C處用不透光的玻璃罩罩住植物的目的是________;
(3)D處石灰水的作用是________;
(4)若B處石灰水不變渾濁,此現(xiàn)象說明________;
(5)若B處石灰水不變渾濁,而D處的石灰水變渾濁.由此你能得出什么結(jié)論?________.

解:(1)因為二氧化碳可與石灰水(氫氧化鈣)反應,生成碳酸鈣沉淀,故如有沉淀生成,說明空氣中的二氧化碳沒有除盡,如果沒有沉淀生成,則說明二氧化碳已除盡;故B瓶中石灰水的作用是檢驗空氣中的二氧化碳是否已被除盡;
(2)C處用不透光的玻璃罩罩住植物,植物就不受光照,用來證明植物的呼吸過程中所產(chǎn)生的一種氣體,而不是光合作用產(chǎn)生的;故C處用不透光的玻璃罩罩住植物的目的是使植物在無光照的條件下發(fā)生呼吸作用;
(3)D處石灰水的作用是證明植物呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳;
(4)若B處石灰水不變渾濁,此現(xiàn)象說明 空氣中的二氧化碳已被除盡;
(5)若B處石灰水不變渾濁,而D處的石灰水變渾濁.則說明植物在無光照條件下呼吸生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁.
分析:(1)因為空氣中的二氧化碳氣體可與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,故A瓶中溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳氣體;因為二氧化碳可與石灰水(氫氧化鈣)反應,生成碳酸鈣沉淀,故如有沉淀生成,說明空氣中的二氧化碳沒有除盡,如果沒有沉淀生成,則說明二氧化碳已除盡;
(2)C處用不透光的玻璃罩罩住植物,植物就不受光照,用來證明植物的呼吸過程中所產(chǎn)生的一種氣體,而不是光合作用產(chǎn)生的;
(3)若B處石灰水不變渾濁,而D處的石灰水變渾濁.說明生成了二氧化碳氣體.
點評:此題主要是考查同學們的綜合分析能力,不但要求同學們具備有關物質(zhì)和現(xiàn)象的基礎知識,而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學實驗問題的能力.解題時需要認真分析題目給出的條件,聯(lián)系實際,逐一分析推斷.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

26、下圖所示的實驗,可以用來證明植物的呼吸過程中所產(chǎn)生的一種氣體.其中A裝置中的NaOH溶液能除去空氣中的二氧化碳,請回答下列問題.

(1)B瓶中石灰水的作用是
檢驗空氣中的二氧化碳是否已被除盡

(2)C處用不透光的玻璃罩罩住植物的目的是
使植物在無光照的條件下發(fā)生呼吸作用

(3)D處石灰水的作用是
證明植物呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳

(4)若B處石灰水不變渾濁,此現(xiàn)象說明
空氣中的二氧化碳已被除盡

(5)若B處石灰水不變渾濁,而D處的石灰水變渾濁.由此你能得出什么結(jié)論?
植物在無光照條件下呼吸生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:

19、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4瓶無色溶液,分別是稀鹽酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液中的一種.通過下圖所示的實驗過程可以將它們一一鑒別.其中所加試劑x應該是( 。

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9、有甲、乙、丙、丁4瓶無色溶液,分別是稀鹽酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液中的一種.通過下圖所示的實驗過程可以將它們一一鑒別.其中所加試劑可能是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4瓶無色溶液,分別是稀鹽酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液中的一種.通過下圖所示的實驗過程可以將它們一一鑒別.其中所加試劑X可能是( 。

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用下圖所示的實驗裝置可以測定空氣中氧氣含量。在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃管中放入足量的自磷,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,進行實驗。試回答:

(1)實驗過程中你所觀察到的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生大量_________;活塞先向______移動再向_______移動,最終停在刻度_______處。
(2)由此實驗你可以得出的一條結(jié)論是_______________________________

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