如表是我國部分城市空氣質(zhì)量周報，閱讀并回答下列問題：

城市

污染指數(shù)

首要污染物

空氣質(zhì)量級別

城市

污染指數(shù)

首要污染物

空氣質(zhì)量級別

北京

92

TSP

Ⅱ

濟(jì)南

76

TSP

Ⅱ

天津

82

TSP

Ⅱ

武漢

83

NOx

Ⅱ

哈爾濱

96

TSP

Ⅱ

重慶

98

SOx

Ⅱ

上海

74

NOx

Ⅱ

貴陽

69

TSP

Ⅱ

注：TSP﹣﹣空氣中飄塵；NOx﹣﹣氮的氧化物；SOx﹣﹣硫的氧化物

（1）最容易出現(xiàn)酸雨的城市是 ．為減少城市酸雨的產(chǎn)生，可采取的措施是 （填序號）．

①少用煤作燃料 ②采用燃料脫硫技術(shù) ③不必采取措施，無所謂 ④開發(fā)新能源

（2）控制城市汽車尾氣對空氣造成污染的方法是 ．

①開發(fā)氫能源 ②使用電動車 ③植樹造林 ④戴呼吸面具．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：選擇題

山楂花是一種綠色保健食品，其主在成分是檸檬醛．現(xiàn)從山楂油中提取了7.6g檸檬醛，使其在氧氣里完全燃燒，生成22g二氧化碳和7.2g水，則檸檬醛中（ ）

A．只有碳、氫元素

B．一定含有碳、氫、氧元素

C．一定有碳、氫元素，可能有氧元素

D．碳?xì)湓刭|(zhì)量比30：4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級上第2單元我們周圍的空氣練習(xí)卷（9）（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：利用溫室進(jìn)行植物生產(chǎn)時，可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳，這是因為（ ）

A．二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害

B．二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫

C．施用后可促進(jìn)植物的光合作用

D．施用后可防止火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省金華市九年級上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

課外探究時，某興趣小組同學(xué)選擇了“金屬和酸反應(yīng)快慢與什么因素有關(guān)”課題．

（1）其他條件相同，同種金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同．取質(zhì)量相等的鋁片，分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中，實驗表明鹽酸濃度越大，反應(yīng)速率越快．如圖1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學(xué)記錄實驗生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系曲線，其中正確的是 ．

（2）其他條件相同，不同金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同．取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系曲線如圖甲所示．則曲線A對應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成的鹽的名稱是 ．

（3）有等質(zhì)量的鎂和鐵，鎂放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中，鐵放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖乙所示．下列結(jié)果可能的是 （填序號）．

①反應(yīng)后鎂有剩余 ②反應(yīng)后鐵有剩余

③反應(yīng)后稀硫酸有剩余 ④反應(yīng)后稀鹽酸有剩余

⑤剩余鐵的和鎂的質(zhì)量相等 ⑥消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新人教版九年級下第一次月考（6）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)做了“用過氧化氫（H2O2）溶液和二氧化錳（MnO2）制氧氣”的實驗后，展開了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2用量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答： ．

（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實驗．記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實驗條件也均相同）

實驗次序

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

MnO2粉末用量（克）

收集540mL氣體所用時間

反應(yīng)后液體溫度（℃）

1

1%

0.2

660秒

24

2

3%

0.2

220秒

34

3

5%

0.2

205秒

39

4

10%

0.2

80秒

56

5

15%

0.2

25秒

65

6

20%

0.2

9秒

67

7

25%

0.2

4秒

69

8

30%

0.2

3秒

70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答： ．

由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．

（3）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？

請說出你的一個猜想： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新人教版九年級下第一次月考（6）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列描述中：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 ②鋼鐵生銹 ③電燈通電發(fā)光放熱 ④冰雪融化 ⑤煤氣燃燒 ⑥銅器上出現(xiàn)銅綠 ⑦鎂能燃燒 ⑧氧化銅是黑色粉末，

是物理變化， 是化學(xué)變化， 是物理性質(zhì)， 是化學(xué)性質(zhì)（可填代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新人教版九年級下第一次月考（6）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是

A．木炭在氧氣中能燃燒 B．蠟燭熔化 C．堿式碳酸銅是綠色的固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新人教版九年級下第一次月考（6）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用雙氧水制取氧氣時，忘記加催化劑，其結(jié)果是（ ）

A．不放出氧氣

B．放出氧氣的速率慢

C．放出氧氣的總量會減少

D．放出氧氣的總量會減少且速率慢

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊。通過一年的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲：

（1）我認(rèn)識了許多化學(xué)之最（用化學(xué)用語回答）

①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是_______________

②最簡單的有機(jī)物____________________

③地殼中含量最高的金屬元素___________________

（2）我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法

①我會用________鑒別軟水和硬水

②我會用____________鑒別二氧化碳和一氧化碳

③我會用______________法來鑒別合成纖維制品和羊毛制品

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同步練習(xí)冊答案