(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是     
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為      。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是      。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為        ,所選用的發(fā)生裝置是        (填字母序號(hào))。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。
(1)試管
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑     先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑      B   木條熄滅

試題分析:(1)依據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí),可知標(biāo)有a的儀器名稱是試管。
(2)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀、二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;若用排水法收集氣體,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈;如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅了酒精燈后再將導(dǎo)管移出水槽,會(huì)導(dǎo)致水槽中的水倒吸進(jìn)入試管,使試管炸裂。
(3)制取氣體的發(fā)生裝置,是由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件決定的,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的是石灰石或大理石固體和稀鹽酸在常溫下反應(yīng),即CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,屬“固液不加熱型”,故應(yīng)選擇B裝置來(lái)制取二氧化碳;由于二氧化碳不可燃,也不支持燃燒,故可用燃著的木條放在集氣瓶口來(lái)驗(yàn)滿,如果木條熄滅,說(shuō)明已集滿。
點(diǎn)評(píng):熟記氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、原理和注意事項(xiàng)等,是解題的關(guān)鍵;此外,本題的重點(diǎn)是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納:①工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣;②氧氣不易溶于水,故可以用排水法收集;③物質(zhì)與氧氣的的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng);④制取任何氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;⑤氧氣的用途很多,比如可以做燃料;⑥分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分。該同學(xué)歸納正確的是   (   )
A.①②④B.①②③④C.②③④⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.氧氣可用于食品保鮮B.氧氣可用于醫(yī)療急救
C.氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D.氧氣是空氣的主要成分之一

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
C.鎂條中空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光D.紅磷在空氣中燃燒,會(huì)產(chǎn)生大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(8分)以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱:B       : F_________: G _________: H________:
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:            ;制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些儀器:         (填字母);
(3)做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部加少量水的目的是:         ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示:小軍同學(xué)在燒杯中放一支點(diǎn)燃的蠟燭,再向燒杯底部放入固體粉末,并沿著燒杯壁慢慢注入一種無(wú)色液體。

(1)如果燒杯中蠟燭燃燒更旺,則燒杯中發(fā)生的反應(yīng)可能是:_______________
請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:____________________________________________;
(2)小軍想利用上述反應(yīng)制取氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____(填序號(hào))。

如果小軍用左圖裝置收集該氣體,氣體由____端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。若需用該裝置收集并測(cè)出氣體的體積,還需儀器_________(填儀器名稱),操作方法是:______________

(3)小軍查閱資料獲知:實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)還生成氯化鈣(CaCl2)和水。則小軍在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____,若收集NH3時(shí)只能用D裝置,則可由此推知NH3具有的性質(zhì)有:______________________________、__________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體的是
A.紅磷B.鐵絲C.木炭D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好。操作時(shí),打開(kāi)A中的分液漏斗的活塞,放出部分溶液后,立即關(guān)閉活塞。

(1)A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的藥品是雙氧水和二氧化錳粉末,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        ;B中的現(xiàn)象是       。
(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的藥品是            ;寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式              ;與此同時(shí)B中還出現(xiàn)的現(xiàn)象是                    。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)指出下面實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖中的三處錯(cuò)誤:

a.                                        
b.                                        
c.                                        

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