【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰

C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色絮狀沉淀生成,加熱后可變成黑色

【答案】D

【解析】

試題分析:紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙;氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰;細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色絮狀沉淀生成,加熱后可變成黑色。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為完全中和某NaOH溶液,需消耗一定量的鹽酸,如改用與鹽酸等質(zhì)量、且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸,則反應(yīng)后溶液的pH將

A、大于7 B、小于7 C、等于7 D、等于0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的裝置。

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:Ⅰ 。

(2)制取氧氣時(shí)A中錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是 ,其作用是 。錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至 (填“a”或“b”)處。寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:

(3)收集氧氣選用的裝置是上圖E或 ,選擇E的理由是 。

(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:

①生成氧氣的質(zhì)量是 g,其物質(zhì)的量為 mol。

②求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

(5)為測(cè)定氯酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置 (填編號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白色晶體A和少量黑色粉末B混合加熱后生成一種無色無味的氣體C。將一塊黑色固體D點(diǎn)燃放入盛有C的集氣瓶中,D劇烈燃燒,生成另一種無色無味的氣體E,向集氣瓶中倒入一種無色液體F,有白色渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生。

根據(jù)以上現(xiàn)象分析:寫出A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)。

A__________ C__________ D__________ E__________

寫出A與B,C與D反應(yīng)的文字表達(dá)式。

A與B_______________________C與D_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組,選擇“過氧化氫(H202)生成氧氣(02)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程。

【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積的過氧化氫(H202)溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳(MnO2)和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】上圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是__________ ,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_______________。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

6%過氧化氫(H202

6%過氧化氫(H202

催化劑

1g 二氧化錳

時(shí)間

35s

152s

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是__________________________

【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳(MnO2)和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 ________ ________ 是否改變。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)將一種無色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和無色氣體D,D能使帶火星的木條復(fù)燃,且E在D中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

(1)寫成以上物質(zhì)的名稱:A___________;B__________;C___________。

(2)寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式________________________,其中B起________作用,此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。

(3)寫出E+D→F的文字表達(dá)式_______________;此反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】太空艙利用鐵酸鎳(NiFe2O4)將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,而鐵酸鎳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后都不變。下列有關(guān)鐵酸鎳的說法正確的是

A.屬于氧化物

B.鎳、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是1:2:4

C.鐵元素化合價(jià)為+3,則鎳元素為+1

D.鐵酸鎳在該化學(xué)變化中起催化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食醋是調(diào)味品,其中含有醋酸(C2H4O2).下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是

A.屬于有機(jī)物

B.醋酸分子中含有氧分子

C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8

D.醋酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)物質(zhì)給生活帶來了極大的便利,也使我們的生活變得豐富多彩。下列物質(zhì)有關(guān)應(yīng)用錯(cuò)誤的是

A.金剛石:用于切割玻璃 B.明礬:用于凈水

C.燒堿:用于焙制糕點(diǎn) D.氯化鈉:用于配制生理鹽水

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