科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,“低碳生活”已成成為熱門話題。下列減緩全球氣候變暖的對策中,不恰當?shù)氖?/p>
A.講究衛(wèi)生,提倡使用面巾紙
B.少開私家車、多騎自行車出行
C.開發(fā)無污染的水能、風能、太陽能等
D.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省黃岡市蘄春縣五校九年級上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:探究題
在今年五!皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會上,戴校長給同學們表演了一個魔術:大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學們的極大興趣,請你參與同學們的討論和探究。蠟燭熄滅的原因是 。
【提出問題】棉花為什么會燃燒?
【提出猜想】
(1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
(2)可能是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣。
(3) 。
【實驗驗證】
【實驗結(jié)論】
(1)CO2 與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物,化學方程式為 。
(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽市等五校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關性質(zhì)進行研究,請根據(jù)題意回答下列問題。
(1)實驗儀器a的名稱是_____________
(2)甲同學用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應選用上圖中的___________裝置(填編號),該反應的化學方程式為_____________________;當_________________時開始收集氧氣。
(3)乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象解釋不合理的是_________(填序號)
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應的化學方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化學式為: 。
②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽市等五校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是( )
A.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL--分子之間有間隔
B.八月桂花飄香--分子在不斷的運動
C.一滴水中約含有1.67×1021個水分子--分子很小
D.水結(jié)成冰--分子停止運動
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽老河口市九年級12月月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
有A、B、C、D四種物質(zhì)都含有碳元素,A是一種單質(zhì),B、C、D是化合物,其相互轉(zhuǎn)化關系如下圖所示,請完成下列問題:
(1)寫出A、D的化學式: A_______;D_______;
(2)寫出D的一種用途:________________________;
(3)寫出①②③三個化學反應方程式:
①______________________;
②______________________;
③_______________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽老河口市九年級12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
當氧化銅中混有少量木炭粉時,除去木炭粉的方法是
A.隔絕空氣加熱混合物 B.在氫氣流中加熱混合物
C.加水溶解、過濾 D.在氧氣流中加熱混合物
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科目:初中化學 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:推斷題
金屬鐵及其化合物之間有如下轉(zhuǎn)化關系:請回答下列問題:
(1)A是 ;B是 ;
(2)寫出A→B或A→C的化學反應方程式(任選一個): .
(3)常溫下,鐵生銹的條件是鐵接觸空氣中的 和
(4)防止鋼鐵制品生銹常用的方法是(舉一個實例):
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
+4價氮元素形成的氧化物分子式是( )
A.NO B.N2O C.NO2 D.N2O5
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