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11．2016年11月14時0時2分，新西蘭南島發(fā)生強震．震后防疫人員使用各種消毒劑對環(huán)境進行消毒，其中亞氯酸鈉（NaCIO2）是-種重要的消毒劑．消毒過程中人們聞到消毒劑氣味．這是因為（　�。�
A．分子間有間隔B．分子在不斷運動
C．分子種類發(fā)生了變化D．分子的質量很小

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子體積和質量都很小；分子間有一定的間隔；分子在不停的運動；同種分子性質相同，不同種分子性質不同；進行分析解答．

解答 解：聞到消毒劑氣味，是因為中消毒劑含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到消毒劑氣味．
故選B．

點評 本題考查學生根據(jù)分子的基本特征進行分析有關現(xiàn)象的解題能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．我國紀念2017年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”．下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．推廣使用無磷洗衣粉，有利于保護水資源
B．可通過過濾的方法除去受污染水中的有毒可溶性苯
C．加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持經處理后達標排放
D．合理施用農藥、化肥，以減少水體污染

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．諾貝爾生理學獎或醫(yī)學獎被授予抗瘧疾新藥青蒿素的第一發(fā)明人--中國藥學家屠呦呦．已知青蒿素的化學式為C15H22O5．請計算：
（1）C15H22O5中相對分子質量為282；
（2）青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為90：11：40；
（3）青蒿素中碳元素的質量分數(shù)為63.8%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．初中所學鐵的部分化學性質如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，部分反應  條件和物質已略去）．其中B、C都是單質；B是非金屬，通常情況下為氣體；C是金屬．

請回答下列問題：
（1）A的化學式為Fe3O4．
（2）反應②的基本類型是置換反應．
（3）反應③的化學反應方程可能是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）實現(xiàn)反應④還需要一種物質．實驗室制取該物質的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述中，不符合實驗事實的是（　　）
A．在K2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成
B．將SO3加入到滴有石蕊試液的蒸餾水中，溶液顯紅色
C．將CO2 氣體通入CaCl2溶液中有白色沉淀生成
D．將Fe（OH）3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，溶液不顯紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．A～I是初中化學中的常見物質，A是發(fā)酵粉的主要成分，H是一種常見的建筑材料的主要成分，它們之間的相互轉化關系如圖所示（提示：碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳）．試回答下列問題：

（1）F的化學式為：Na2CO3．
（2）所有反應中沒有涉及的反應類型是：置換反應．
（3）A與鹽酸、C與I反應的化學方程式分別為：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O，H2O+CaO═Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖所示為實驗室常用的實驗儀器和裝置：

（1）寫出帶標號儀器①的名稱試管．
（2）利用圖2所示裝置（夾持儀器省略）可以制取二氧化碳，所選藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗該氣體的方法是把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳，該裝置還可用于實驗室制取H2或O2氣體（填化學式）．
（3）圖2中氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應的發(fā)生與停止，若從圖3中選取裝置B（填字母代號）與試管組裝成新的氣體發(fā)生裝置，則可控制反應的發(fā)生與停止．
（4）某興趣小組用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，可選用圖1（填序號）中的氣體發(fā)生裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．我國的食鹽中常加入碘酸鉀（KIO3），以防治碘缺乏病的發(fā)生，今年將適當下調現(xiàn)行食鹽加碘量，深圳已率先作出調整，由原來每千克食鹽含碘40mg下調至25mg．
（1）碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質量比為39：127：48；
（2）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)為59.3%；（保留至0.1%或用分數(shù)表示）
（3）請為我市某企業(yè)計算：售往深圳的加碘食鹽每袋（500g）應比調整前少加碘酸鉀多少毫克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下表是某同學整理的實驗報告．其中錯誤的是（　　）
實驗內容加入試劑或方法
A除去銅粉中的鐵粉 加鹽酸、過濾、干燥
B除去O2中的CO 點燃
C區(qū)分硬水和軟水加肥皂液
D分離沙子和NaCl的固體混合物溶解、過濾、蒸發(fā)和結晶
A．AB．BC．CD．D

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