【題目】(1)現(xiàn)有六個常見化學(xué)名詞:乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶。請選擇適合的詞填在后面的橫線上。

①用洗潔精洗去衣服上的油污_______________;

②將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水_____________________;

③海水曬鹽的原理是______________________。

(2)用化學(xué)符號表示下列微粒:

①氮分子_____________________ ②兩個亞鐵離子______________

(3)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

①物質(zhì)X的化學(xué)式為___________________________;

②從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途______________________________;

③寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_____________________。

【答案】 乳化 蒸餾 蒸發(fā)結(jié)晶 N2 2Fe2+ CO2 CO具有可燃性,CO可作燃料(答案合理即可) C+O2CO22C+O22COCO2+H2O=H2CO32CO+O22CO2CO2+C2CO)(任寫一個即可)

【解析】(1)①洗潔精對油污有乳化作用;②蒸餾將硬水轉(zhuǎn)化為純水;③海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶;(2)①正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;(3)①根據(jù)碳和碳的化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系分析X;②根據(jù)性質(zhì)決定用途分析;③由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)。(1)①洗去餐具上的油污,是因為洗潔精對油污有乳化作用;②將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水的方法是蒸餾;③因為氯化鈉的溶解度受溫度影響比較小,所以海水曬鹽的原理是蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法;(2)①氮分子的化學(xué)式為N2;②離子符號表示方法:在元素符號右上角標(biāo)明電性和電荷數(shù),數(shù)字在前,符號在后。若數(shù)字為1時,可省略不寫。而表示離子個數(shù),在符號前面加數(shù)字,故兩個亞鐵離子表示為2Fe2+;(3X為碳的化合物,由H2CO3X可相互轉(zhuǎn)換,可推斷X為二氧化碳CO2);②性質(zhì)決定用途,CO具有可燃性,CO可作燃料;③碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳(C+O2點(diǎn)燃CO2);碳和氧氣點(diǎn)燃生成一氧化碳(2C+O2點(diǎn)燃2CO);二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸(CO2+H2O=H2CO3);一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳(2CO+O2點(diǎn)燃2CO2);二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳(CO2+C高溫2CO)。這五個反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種,生成物都是一種,都屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。

(1)目前化石能源是人類的主要能源,煤、石油和_____是常見的三大化石能源。

(2)201612月中下旬我國出現(xiàn)了大面積的霧霾天氣,目前普遍認(rèn)為霧霾與PM2.5有密切關(guān)系。PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。請你就減少霧霾發(fā)生提出一條建議_______________。

(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為_______。

(4)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,產(chǎn)物為水和一種單質(zhì),且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。請寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容

(1)碳元素形成物質(zhì)的種類是最多的。

①下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于氧化物的是__(填字母序號)。

A.蘇打(Na2CO3) B.乙醇 (C2H5OH) C.一氧化碳CO

)果糖(C6H12O6)大量存在于水果中,其中碳、氫元素的原子個數(shù)比__________。

③人體產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),感覺肌肉酸脹.與氧氣反應(yīng)后,酸脹逐漸消失.反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H6O3+3O2═3CO2+3XX的化學(xué)式______

(2).水是生命活動不可缺少的物質(zhì)。(如圖)根據(jù)所給信息,請回答下列問題:

①實驗中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____

②當(dāng)通電時,水分子分裂成氫原子和_____,兩種原子又重新組合成新的分子。

③硬水會給生產(chǎn)、生活帶來很多麻煩,生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水。

④自來水廠凈化水的主要步驟如圖2所示,有關(guān)說法錯誤的是_____。

A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) BX試劑常用的是明礬

C.步驟④為加入藥品消毒 D.凈化后的水仍然是混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是實驗室發(fā)生和收集氣體的簡易裝置圖,請按題意要求完成填空。

   

(1)a儀器名稱是___________,b儀器名稱為_____________。

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置是_________,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為_______________________;將該氣體通入裝置E發(fā)生的現(xiàn)象是________________,其化學(xué)反應(yīng)方程式為______,用裝置F收集氣體的原因是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,對于人類生活、生產(chǎn)都具有重要意義。

(1)水的組成

有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是____________________________(填字母);

A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2 :1 B.水是由水分子構(gòu)成的

C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子

(2)水的性質(zhì)

① 少量下列物質(zhì)加入到水中,充分?jǐn)嚢韬,可以得到溶液的?/span>_______________________

A.牛奶 B.蔗糖 C.面粉 D.花生油

② 實驗室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,則需加入蒸餾水___________mL,所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是___________________________。(填一種即可)

③ 甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。下列說法不正確的是_________。

A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲=丙

B.20℃時,將30g甲放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是70g

C.分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D.t2℃時將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后,若只有一種固體物質(zhì)沒有完全溶解,則該固體一定是丙

(3)水的用途

①實驗A中水作______________________(填“溶劑”或“溶質(zhì)”)。

②實驗B中水的作用是提供熱量和____________________。

③實驗C中的水作_______________________________。

④滅火時將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是______________________(選填編號)。

A.降低著火點(diǎn) B.增大與可燃物接觸面積 C.與空氣中氣體反應(yīng)生成CO2D.隔離氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖的溶解度曲線,完成下列問題:

(1)60 ℃時,硝酸鉀的溶解度為__________g。在此溫度下,往100 g水中加入100 g硝酸鉀晶體,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>____________溶液。(填“飽和”或“不飽和”)

(2)下面是兩同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法。

甲:蒸發(fā)水 乙:冷卻熱飽和溶液

你認(rèn)為_______(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法合理。

(3)從圖中你還能獲得的信息是____________________________。(寫一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是甲、乙兩種固休物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

At1時,25g甲充分溶解于100g水中,配得甲的飽和溶液

Bt2時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.若甲中含有少量乙,可用溶解、過濾的方法提純甲

D.將甲的飽和溶液從t2 降溫到t1,可析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法一定能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>______

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別

分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別硬水和軟水

加入適量的肥皂水

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

A.A B.B C.C D.____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化亞銅(Cu2O)可用于船底防污漆,防止海洋生物對船舶設(shè)備的污損,現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6. 8 g放入燒杯中,加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到4. 8 g固體。已知:銅和稀硫酸不能反應(yīng),Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。計算:原混合物中的Cu2O的質(zhì)量。

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