分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)為了防止水蒸氣冷凝回流,試管口應(yīng)該略向下傾斜;
高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故.
解答 解:(1)①是試管,②是酒精燈.
故填:試管;酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是A.
故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;A.
(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
故填:過氧化氫和二氧化錳;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)試管口略向下傾斜,目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集?br />加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞一團(tuán)棉花.目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;
用排水法收集,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集,收集滿后,正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái);
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈.
故填:防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管;向上排空氣;排水;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;氣泡連續(xù)、均勻冒出;正;把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 顏色、氣味 | B. | 硬度、密度 | C. | 氧化性、還原性 | D. | 熔點(diǎn)、沸點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省棗陽市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是
A. 質(zhì)量和體積的大小 B. 在化學(xué)反應(yīng)中是否可以再分
C. 間隔的遠(yuǎn)近 D. 分子能構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在O2中,氧元素顯-2價(jià) | |
B. | 非金屬元素在化合物中一般顯負(fù)價(jià) | |
C. | 同一種元素在同一種化合物中可能有幾種化合價(jià) | |
D. | 在原子團(tuán)中,各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省徐州市九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
請結(jié)合下圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,若要得到比較純凈的O2,則應(yīng)選用的裝置組合是___________,O2收集滿的標(biāo)志是____________________________,收集完畢后,應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____________________________。
(2)初中學(xué)段可用裝置B或F制取的兩種氣體是______________,寫出制氣原理屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________。裝置F的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com