8．用化學(xué)符號表示：（1）三個磷原子3P（2）氮氣N2（3）2個鈣離子2Ca2+．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）三個磷原子就是在磷元素符號的前面加上數(shù)字3，故填：3P；
（2）氮氣的化學(xué)式為N2，故填：；
（3）2個鈣離子就是在鈣離子的前面加上數(shù)字2，故填：2Ca2+．

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．書寫以下物質(zhì)的化學(xué)式．
氧化鈉Na2O；氯化鈣CaCl2；氧化亞鐵FeO；氯化銀AgCl；硫化鋅ZnS；二氧化氮NO2；三氧化硫SO3；三氧化二磷P2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語填空：
①2個氮原子2N    
②3個水分子3H2O
③硫離子S2-     
④正二價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$
⑤氖氣Ne         
⑥氫氧化鐵Fe（OH）3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，

（1）儀器X的名稱是酒精燈．
（2）寫出用B裝置制取O2的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）B和C裝置均可制取二氧化碳，其中C裝置的優(yōu)點可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生．已知二氧化碳的密度大于空氣，而且可溶于水，若用D裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）進． 若用D裝置采用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸由4種元素組成．
（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為3：7：2：1．
（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比為36：7：32：14．
（4）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是89．
（5）丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為35.96%．
（6）178g丙氨酸中氧元素的質(zhì)量是64g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是（　　）
A．銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)，有金屬銀生成
B．置換反應(yīng)前后，組成各物質(zhì)的所有元素的化合價一定不變
C．一氧化碳在氧氣中燃燒，反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比：v（CO）：v（O2）=2：1
D．化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，會影響人體健康．一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，相對原子質(zhì)量為222，這種氡原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．50B．86C．136D．222

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．科學(xué)實驗必須要有規(guī)范的操作，下列實驗操作中，符合規(guī)范的是（　�。�
A．
取一取		B．
聞一聞		C．
加一加		D．
讀一讀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列圖示實驗操作中正確的是（　　）
A．
檢查氣密性		B．
移走熱的蒸發(fā)皿		C．
取固體藥品		D．
熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案