請(qǐng)從氫氣、氧氣、氮?dú)、二氧化碳中選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)填空:空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是 ;極易燃燒,被認(rèn)為是最清潔燃料的是 ;能加劇溫室效應(yīng)的物質(zhì)是 .
【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義.
【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
【解答】解:空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為:N2.
氫氣燃燒產(chǎn)物是水,無(wú)污染,被認(rèn)為是最清潔燃料,其化學(xué)式為:H2.
二氧化碳能加劇溫室效應(yīng),其化學(xué)式為;CO2.
故答案為:N2;H2;CO2;
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
室溫下某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成,測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氣體可能為下列組成中的 ( )
①SO2 ②SO2、CO ③SO2、N2 ④CO、N2 ⑤SO2、CO、N2.
A.①②③ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí).如果先將試紙用蒸餾水潤(rùn)濕,再把白醋滴到試紙上,則測(cè)得的結(jié)果與白醋實(shí)際的pH比較( 。
A.偏低 B.偏高 C.相等 D.無(wú)法比較
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同時(shí)鑒別稀鹽酸和稀硫酸應(yīng)該選擇的試劑是( 。
A.硝酸銀溶液 B.氯化鋇溶液 C.無(wú)色酚酞試劑 D.PH試紙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a b
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體在加熱條件下分解制取氧氣,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選
(填字母標(biāo)號(hào),下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)化學(xué)方程式為:
氣體收集裝置選 :若要制得干燥的CO2,收集前還應(yīng)先將氣體通過(guò)
裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)今年世界濕地日的口號(hào)是“攜手保護(hù)濕地,應(yīng)對(duì)氣候變化”濕地的物種資源豐富,分布大量植被,可緩解溫室效應(yīng).其主要通過(guò)光合作用來(lái)實(shí)現(xiàn),其過(guò)程可以表示為:CO2+H2O淀粉+O2則淀粉的組成中一定含有 元素.
(2)濕地水體富營(yíng)養(yǎng)化是保護(hù)濕地的一個(gè)重大難題,引起濕地水體污染的原因可能是 ,
(3)在植被綿延地區(qū)一旦發(fā)生火災(zāi),消防人員應(yīng)該實(shí)施的滅火方法是 .
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