【題目】下列各組物質(zhì)中，相互不能發(fā)生反應(yīng)的是

A. 氫氧化鈉溶液與硝酸溶液

B. 碳酸氫鈉與稀鹽酸

C. 二氧化硫與氫氧化鈣溶液

D. 碳酸鋇與硫酸鈉溶液

【答案】D

【解析】

A項(xiàng)，因氫氧化鈉溶液與硝酸溶液相互交換成分能生成水，則能反應(yīng)，不符合題意，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，因碳酸氫鈉溶液與鹽酸溶液相互交換成分能生成二氧化碳?xì)怏w，則能反應(yīng)，不符合題意，錯(cuò)誤；

C項(xiàng)，因二氧化硫與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，能反應(yīng)，不符合題意，錯(cuò)誤；

D項(xiàng)，因碳酸鋇不溶于水，不能與硫酸鈉溶液反應(yīng)，正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途敘述正確的是( )

A. 木炭具有可燃性，因此可用于冶煉金屬

B. 銀的導(dǎo)電性良好，因此常用來(lái)制作電線

C. 氫氧化鈉可與油脂反應(yīng)，因此生活中可用來(lái)去除油污

D. 甲醛能使蛋白質(zhì)變性，因此可用于食用水產(chǎn)品防腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活，能提高我們的生活質(zhì)量，下列做法中正確的是（　�。�

A. 用甲醛浸泡水產(chǎn)品，光鮮！

B. 清理沼氣池時(shí)，用火把照明，亮堂！

C. 隨意丟棄廢舊電池，方便！

D. 少開(kāi)私家車(chē)，多乘公交車(chē)，“低碳”！

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“大佛穿金”的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 金不易被腐蝕

B. 增加大佛的觀賞性

C. 大佛更顯靈

D. 金比較便宜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是（ ）

A. 溶液中滴入石蕊仍為紫色

B. 溶液中滴入酚酞顯紅色

C. 溶液中滴入石蕊顯紅色

D. 溶液中滴入酚酞不顯色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.向試管中滴加液體

B.給試管中液體加熱

C.稱量一定質(zhì)量的食鹽

D.檢驗(yàn)裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列敘述正確的是

①當(dāng)人出汗較多時(shí)，喝一杯淡食鹽水對(duì)身體有益

②氟、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素

③胃酸過(guò)多的人不宜空腹食用橘子

④亞硝酸鈉有咸味，可以代替食鹽作調(diào)味品

A. ①③

B. ②④

C. ①②

D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示．
（1）如果A、B均是黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，E是氣態(tài)單質(zhì)．則C的化學(xué)式為 ．
（2）E的用途可能是
（3）A與B反應(yīng)的基本類型是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3 月 30 日密云區(qū)發(fā)生山火，由于風(fēng)勢(shì)較大導(dǎo)致火勢(shì)迅速向平谷區(qū)由于風(fēng)勢(shì)較大，導(dǎo)致火情迅速向平谷區(qū)劉家店鎮(zhèn)北吉山村方向蔓延。消防官兵滅火時(shí)用到鼓風(fēng)滅火機(jī)，其滅火原理是

A. 移走可燃物B. 降低溫度至著火點(diǎn)以下

C. 隔絕氧氣D. 降低著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案