某市境內河流發(fā)生了鎘濃度超標事件。根據(jù)該事件某化學活動小組開展了一次關于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。

查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價 

          ②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在      

          ③氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水

（1）金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量         

鎘表面有氣泡產生，銅、銀表面無氣泡產生

鎘的活動性順序大于銅與銀

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

                     ，

                     。

銅的活動性順序大于銀

實驗結論：活動性順序：鎘＞銅＞銀

上述兩個實驗步驟中所發(fā)生的反應的共同點是                                      （填一項即可）                                        

（2）對鎘污染事故處理方法的討論

小聰認為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應原理用化學方程式表示為                                 ；小敏認為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是                                 。受小聰與小敏啟發(fā)，你認為可以用          （寫俗稱）代替燒堿。

 


   答案   （1）稀鹽酸  紅色金屬銅表面覆蓋一層銀白色的金屬 , 溶液由無色變?yōu)樗{色   置換反應

（2）CdCl2+ 2 NaOH== Cd(OH)2 ↓+2 NaCl     NaOH有強腐蝕性且價格高     熟石灰（每空1分，共7分.       答案合理即可得分）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


最早通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是 （     ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學對蠟燭的燃燒進行探究：

①點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一。

②再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二。

③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三。

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是__________________________。

（2）操作②中，關于白煙的成分，有同學做出了下列猜想：A.白煙是水蒸氣；B.白煙是石蠟固體小顆粒；C.白煙是二氧化碳。你認為上述猜想有道理的是（填序號）____________，理由是________________________________________。

（3）該同學在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是（   ）

A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬

D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因

（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最_____________。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一包“鐵”的粉末，可能含有Fe 、Fe2O3   Fe3O4 中的一種或幾種，現(xiàn)稱取23.2g放在試管中，通入足量的一氧化碳并加熱充分反應，將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水，共得到40g的碳酸鈣固體。關于這包“鐵” 的粉末成分判斷正確的是

A．一定是純凈物                            B．一定有Fe 、Fe2O3   Fe3O4三種

C．如果有Fe ，就一定有Fe2O3        D．如果有Fe2O3 ，就一定有Fe3O4

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


鐵粉和硫粉以適當?shù)馁|量比混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應繼續(xù)進行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色的固態(tài)物質。

      (1)、該黑色固態(tài)物質在物質分類上屬于　  　（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

     (2)、鐵與硫的反應是　  　反應（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”）。

(3)、可以證實反應中鐵已從游離態(tài)變成化合態(tài)的方法是         　           。 

(4) 該反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　。

(5)從理論上計算，為使鐵粉和硫粉都能全部反應，兩者最佳質量比應是            。

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


小紅和小明進行鹽酸與鋅反應制取氫氣的實驗研究。小紅用較稀的鹽酸，

小明用較濃的鹽酸。他們分別取等質量的鋅粒與等質量鹽酸在燒杯中反應，(假

設鹽酸均足量)并將燒杯中物質總質量隨反應時間的變化情況繪制成圖7－1。

   

試回答下列問題：

⑴請寫出燒杯中發(fā)生的化學反應方程式                ,燒杯中物質總質量減少的原因 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      ；

⑵表示小紅實驗結果的是圖中的曲線         （填①或②）；

⑶請說明圖中的曲線②與曲線①不同的原因　　　　　       。

⑷圖7－2是小李同學繪制的小紅與小明各自實驗中產生純氫氣隨時間變化的情況,請指出表示小明實驗的曲線是          (填“A”或“B”)

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序．他設計了四個實驗方案，分別選擇的試劑是：

①銅、銀、硫酸亞鐵溶液；

②鐵、銀、硫酸銅溶液；

③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液；

④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液．

上述四個方案所選試劑正確的是（　�。�

　    A．②④        B． ①②③        C． ①②③④        D． ②③

    

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科目：初中化學 來源： 題型：


合金是重要的金屬材料。

(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是________________(填字母序號，下同)。

A．青花瓷瓶  B．橡膠充氣艇  C．不銹鋼鍋

(2)生鐵是常用的合金，生鐵屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。

(3)黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫(如右圖所示)，純銅片上留下明顯的劃痕，說明______________。

(4)黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50% 、CuO 5% ，其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下(雜質不溶于水、不參與反應)：

已知：ZnO＋H2SO4===ZnSO4＋H2O；CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O

①Ⅱ中反應的化學方程式為：_______________________________________________。

②下列說法正確的是________(填序號)。

a．Ⅰ、Ⅱ 中的操作均包含過濾  b．溶液A中ZnSO4的質量大于CuSO4

c．溶液A的質量小于溶液B     d．溶液C中溶質的質量分數(shù)小于溶液B

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素的化學性質主要決定于其原子的                                      （    ）

A．核外電子數(shù)    　B．核電荷數(shù)     　C．最外層電子數(shù)   D．中子數(shù)

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