Question

（1）使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若圓底燒瓶中裝有HCl氣體，將滴管中的溶液滴加到圓底燒瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái)．則滴管中的物質(zhì)除堿性溶液外還可能是________溶液，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，氣球鼓起來(lái)的原因是________．
（2）現(xiàn)有A、B、C三瓶無(wú)色、無(wú)氣味的氣體，它們分別由甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種或幾種組成，假設(shè)將三瓶氣體分別點(diǎn)燃，并把燃燒后生成的氣體依次通過盛有濃硫酸的甲試劑瓶和盛有澄清石灰水的乙試劑瓶．請(qǐng)回答下列問題：
①若A瓶中氣體為一氧化碳，則燃燒后________瓶的質(zhì)量增加（填“甲”或“乙”）；
②若B瓶中氣體為氫氣，則燃燒后________瓶的質(zhì)量增加（填“甲”或“乙”）；
③若C瓶中氣體燃燒后，甲、乙兩試劑瓶質(zhì)量均增加，則c瓶中的氣體可能有________種組成（填數(shù)字）．

Answer 1

解：（1）氯化氫的水溶液就是鹽酸，因此根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)可知，除去堿溶液外，能吸收氯化氫的溶液還有硝酸銀溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO₃═HNO₃+AgCl↓；硝酸銀溶液與氯化氫氣體反應(yīng)，造成容器內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，外界氣體進(jìn)入圓底燒瓶，氣球膨脹；
（2）甲烷由碳、氫元素組成，燃燒時(shí)生成二氧化碳和水；氫氣由氫元素組成，燃燒時(shí)只生成水；一氧化碳由碳、氧元素組成，燃燒時(shí)只生成二氧化碳；濃硫酸有吸水性，吸收水分后甲、乙兩試劑瓶質(zhì)量均增加質(zhì)量會(huì)增加；澄清的石灰水能與二氧化碳反應(yīng)，使澄清的石灰水變渾濁，溶液質(zhì)量增加．因此氣體為一氧化碳時(shí)，乙瓶質(zhì)量增加，氣體為氫氣時(shí)，甲瓶質(zhì)量增加；甲、乙兩試劑瓶質(zhì)量均增加，即生成物為二氧化碳和水，也就是說(shuō)氣體中既有碳元素，又有氫元素，可能的組合為①甲烷②甲烷和氫氣③甲烷和一氧化碳④甲烷、一氧化碳和氫氣⑤一氧化碳和氫氣．
故答案為：（1）硝酸銀；HCl+AgNO₃═HNO₃+AgCl↓；硝酸銀溶液與氯化氫氣體反應(yīng)，造成容器內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，外界氣體進(jìn)入圓底燒瓶，氣球膨脹；
（2）乙；甲；5．
分析：酸的化學(xué)性質(zhì)主要包括以下幾點(diǎn)：能使指示劑變色、能與活潑金屬反應(yīng)、能與金屬氧化物反應(yīng)、能與堿反應(yīng)、能與某些鹽反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)．解決問題時(shí)要抓住實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)的操作、實(shí)驗(yàn)的過程、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象等方面，從基礎(chǔ)入手．