今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32--.某興趣小組的同學(xué)一起設(shè)計(jì),檢驗(yàn)其中離子的存在.
(1)甲同學(xué)說(shuō),可以用堿溶液檢驗(yàn)NH4+.甲同學(xué)向溶液中滴加NaOH溶液微熱,聞到了一股刺激性氣味,然后將一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變
 
色,說(shuō)明溶液中確實(shí)存在NH4+.請(qǐng)寫出NH4Cl與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)因?yàn)锽aCO3
 
溶于水,所以Ba2+與CO32-不可能在溶液中共存.乙同學(xué)向溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀出現(xiàn),說(shuō)明溶液中一定沒(méi)有
 
(填離子符號(hào)).
(3)丙同學(xué)分別取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①200mL溶液
足量的NaOH溶液
加熱
0.68g氣體
由此計(jì)算:200mL溶液中含NH4+的質(zhì)量為
 
 g.
②②200mL溶液
足量的BaCl2溶液
過(guò)濾、洗滌、干燥
5.91g沉淀
由此計(jì)算:200mL溶液中含CO32-的質(zhì)量為
 
g.
生成碳酸鋇的質(zhì)量為5.91g,則碳酸根離子的質(zhì)量為:5.91g×
60
197
=1.8g,故填:
 

③該溶液中NH4+、CO32-的個(gè)數(shù)比為
 
.由此可判斷,溶液中
 
含有Na+(填“一定”、“可能”或“一定不”,下同),
 
含有Cl-
考點(diǎn):常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),酸堿鹽的溶解性
專題:物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:根據(jù)已有的離子檢驗(yàn)的方法結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)用堿溶液檢驗(yàn)NH4+.向溶液中滴加NaOH溶液微熱,聞到了一股刺激性氣味,產(chǎn)生的是氨氣,氨氣的水溶液呈堿性,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,NH4Cl與NaOH溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和氨氣,故填:藍(lán),NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O.
(2)BaCO3不溶于水,所以Ba2+與CO32-不可能在溶液中共存.乙同學(xué)向溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀出現(xiàn),說(shuō)明溶液中一定沒(méi)有鋇離子,故填:不,Ba2+
(3)①產(chǎn)生的0.68g氣體是氨氣,故銨根離子的質(zhì)量為:0.68g×
14
17
÷
14
18
=0.72g,故填:0.72.
②生成碳酸鋇的質(zhì)量為5.91g,則碳酸根離子的質(zhì)量為:5.91g×
60
197
=1.8g,故填:1.8.
③該溶液中NH4+、CO32-的個(gè)數(shù)比為
0.72g
18
1.8g
60
=4:3.溶液中陰離子所帶負(fù)電荷和陽(yáng)離子所帶正電荷總數(shù)相等,由此可判斷,溶液中一定含有Na+,可能含有Cl-.故填:4:3,一定,可能.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)離子的檢驗(yàn),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)寫出所指儀器名稱:a
 

(2)如圖裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)將改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
 
;②
 

(3)實(shí)驗(yàn)室選用C和F裝置可以制取的氣體是
 

(4)裝置B、C都可以用來(lái)制取CO2,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 
.寫出制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小宇同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),她把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示(實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A→B的過(guò)程中觀察到氣球變大,因?yàn)榘l(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為(用方程式表示)
 
,生成氫氣,且放出熱量,溫度升高,使瓶?jī)?nèi)氣壓
 
,
 
外界大氣壓,在
 
的作用下,氣球變大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水實(shí)驗(yàn)如圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
.電解水的實(shí)驗(yàn)
 
說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,
 
說(shuō)明每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒,或說(shuō)出下列化學(xué)符號(hào)的意義.
(1)2個(gè)氧原子:
 
.            (2)氦氣:
 
. 
(3)五個(gè)氯離子:
 
.           (4)氧化鋁:
 

(5)Mg2+
 
.                (6)2CO2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)字母,填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染    B.防止試管破裂   C.防止實(shí)驗(yàn)誤差    D.防止火災(zāi)
(1)加熱試管先均勻加熱,后集中加熱
 

(2)滴管使用后及時(shí)清洗并放在試管架上
 

(3)用燈帽蓋滅酒精燈
 

(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A是天然氣的主要成分,X、Y、Z是單質(zhì),B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體,Y是黑色固體,E是紅色粉末,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題.
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,X
 

(2)A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題:酸雨、臭氧層衰竭和溫室效應(yīng).其中酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各種形式的大量降水.它腐蝕鋼鐵、損壞文物和建筑物及破壞土壤等,危害極大.形成酸雨的氣體主要是指( 。
A、一氧化碳B、二氧化硫
C、二氧化碳D、二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,把1g熟石灰加入100mL水中,震蕩后發(fā)現(xiàn)仍有少許熟石灰未溶解.對(duì)于靜置后得到的上層清液,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、它是不飽和溶液
B、它是濃溶液
C、它是該溫度下的飽和溶液
D、無(wú)法確定

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