【題目】“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑,可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體,楠心同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑,其標(biāo)簽如圖所示。楠心同學(xué)對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

[提出問題]久置固體的成分是什么?

[收集資料]1)鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵:

2)打開包裝觀察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體。

[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaOCaOH2、 CaCO3。

[實(shí)驗(yàn)探究]如表是楠心同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體加入足量的水,充分?jǐn)嚢?/span>

固體部分溶解, 放出大量熱

固體中一定含有_____

②過濾,取濾液滴加無色酚酞試液

溶液變紅色

固體中_____含有氫氧化鈣(填“一定”、“不一定”或“一定不”)

③取濾渣加入足量稀鹽酸

固體逐漸消失, 產(chǎn)生大量無色氣體, 得到淺綠色溶液

固體中一定含有_____,一定不含有Fe2O3

④將操作③中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

固體中一定含有_____

[實(shí)驗(yàn)反思]

1 操作④中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。

2)我認(rèn)為楠心同學(xué)得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是_____的。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)

【答案】氧化鈣 不一定 碳酸鈣 CO2+CaOH2CaCO3+H2O 錯(cuò)誤

【解析】

[實(shí)驗(yàn)探究]
①取少量固體加入足量蒸餾水,攪拌溶解,固體部分溶解,并放出大量熱,說明固體中含有氧化鈣,這是因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放熱;
②過濾,取濾液滴加無色酚酞試液,溶液變紅色,不能說明固體中一定含有氫氧化鈣,因?yàn)榈冖俨街醒趸}和水反應(yīng)生成了氫氧化鈣;
③取濾渣加入足量稀鹽酸,固體逐漸消失,產(chǎn)生大量無色氣體,得到淺綠色溶液,說明固體中一定含有鐵,一定不含有Fe2O3
④將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明固體中一定含有碳酸鈣。

[實(shí)驗(yàn)反思]

1)操作中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,發(fā)生的化學(xué)方程式為:CO2+CaOH2CaCO3+H2O。故填:CO2+CaOH2CaCO3+H2O;

2)楠心同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵;故填:錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中合理的是

A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

B.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C.FeCl3HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

D.向硫酸銅溶液中加入鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燒杯中盛有 x 溶液,逐滴加入(或通入)y 物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的 pH 變化如下圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是

x

y

A

NaOH 溶液

HCl(過量)

B

H2SO4

Mg(適量)

C

Ca(OH)2

CO2(適量)

D

HCl

NaOH 溶液(過量)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,鐵是世界產(chǎn)量最高且應(yīng)用最廣泛的金屬。

(1)生活中用鐵鍋?zhàn)鞔毒,是利用了鐵的____性;

(2)鐵制品生銹的主要條件是鐵與____直接接觸,鐵銹的主要成分是____(填化學(xué)式);防止鐵生銹的方法有____(答一種即可)

(3)Pb的化合價(jià)有+2和+4價(jià),Pb3O4屬氧化物,也屬于鹽,其鹽的化學(xué)式可表示為Pb2(PbO4),鐵的氧化物Fe3O4也屬于鹽,則其鹽的化學(xué)式可表示為____;

(4)取某鋼樣粉末50.0 g(假設(shè)只含FeC),在氧氣流中充分反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到2.5 g白色沉淀。另取三份不同質(zhì)量的該鋼樣粉末分別加入到100.0 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀H2SO4中,充分反應(yīng)后,測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號

加入鋼樣粉末的質(zhì)量(g)

10.0

20.0

40.0

生成氣體的質(zhì)量(g)

0.355

0.71

1.0

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____;

②若要使實(shí)驗(yàn)甲中的剩余硫酸全部消耗完,則至少需要再加入____g鋼樣粉末。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵、鋁、銅是人類使用最多的三種金屬。

1)鋁具有很好的抗腐蝕性能是因?yàn)槠浔砻嬉仔纬梢粚又旅艿谋Wo(hù)膜,該保護(hù)膜的成分是_____(填化學(xué)式);

2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

3)工業(yè)用磁鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是_____;

4)向FeSO4、CuSO4 的混合溶液中投入一些鋁粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定不含_____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。請回答下列問題:

1)有些動(dòng)物可以在水中生存,是因?yàn)樗?/span>_____

2)電解水的化學(xué)方程式是_____;如圖試管1中收集的氣體是_____,它具有_____性;若試管1中產(chǎn)生8 mL氣體,則試管2中產(chǎn)生_____mL氣體。

3)沒有自來水的農(nóng)村地區(qū),村民多飲用井水。請你為村民們解決下列問題:

①用_____的操作,可除去井水中難溶性的雜質(zhì)。

②使用_____進(jìn)行試驗(yàn),可證明處理后的井水是硬水。

③通過將井水_____的方法,既可降低水的硬度,又可以殺菌。

④生產(chǎn)生活中如何保護(hù)水資源,請給村民們提1條合理化建議。答:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1t2時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為_____;

2)在t1時(shí),將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是_____ (填飽和不飽和)溶液。

3t2時(shí),將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?/span>_____(任填一種方法)。

4)欲將混有少量乙的甲溶液提純可采用的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請回答:

1)寫出圖中儀器①的名稱:______。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是_____,選用的氣體發(fā)生裝置是__(填序號),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________

3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_______,若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b______(用接口字母表示)。

4)把集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量的紅色液體進(jìn)入,根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的一條性質(zhì)_____。如氨氣中混有少量水蒸氣,_____(填“能”或“不能”)用E裝置干燥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某能量型飲料及標(biāo)簽中的部分成分,請回答下列問題;

1)該飲料提供了人體所需六大營養(yǎng)素中的水、糖類和______。

2)該飲料中的鈉元素由氯化鈉提供,則配制100mL飲料氯化鈉的質(zhì)量是______mg。

3)飲料瓶的材料是PET,化學(xué)式為(C10H8O4n,它屬于______(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”)。在飲料瓶的生產(chǎn)過程中,以下做法合理的是______

a加高煙囪排放廢氣 b采用新技術(shù)加強(qiáng)污水處理 c采用“光伏發(fā)電”和“煤改氣工程”提供能量

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