分析 (1)熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途;
(2)①二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取.其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
②根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式即可計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量;
③據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,顯酸性;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(3)發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置要根據(jù)氣體的密度和溶水性.
解答 解:(1)①為集氣瓶;
(2)①二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取.其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
②設(shè)若要生成4.4gCO2,參加反應(yīng)的14.6%的鹽酸質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
73 44
14.6%x 4.4g
則$\frac{73}{44}$=$\frac{14.6%x}{4.4g}$,解得x=50g;
③二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫色的石蕊試液變成紅色,證明二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng),二氧化碳都應(yīng)該從長管(b)進(jìn)入,以便充分反應(yīng),現(xiàn)象明顯,否則有可能會(huì)把液體壓出裝置.順序?yàn)椋篸cab;
(3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體;在實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱氯化銨(NH4Cl)跟氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,發(fā)生裝置選擇A,收集裝置選擇E.
故答案為:(1)集氣瓶;(2)①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; ②50; ③dcab;
(3)AE.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氣體的制取和性質(zhì)檢驗(yàn),屬于基礎(chǔ)性的考查,要求學(xué)生平時(shí)扎實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 | |
B. | 用氫氧化鈉溶液去除氧氣中少量水蒸氣 | |
C. | 熟石灰能與稀鹽酸反應(yīng),因此熟石灰用于治療胃酸過多 | |
D. | 鑒別羊毛與合成纖維,在空氣中點(diǎn)燃,聞產(chǎn)生的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)證堿能與酸反應(yīng):將H2SO4溶液滴入Cu(OH)2中 | |
B. | 檢驗(yàn)碳酸根離子:將要檢驗(yàn)的物質(zhì)與稀鹽酸混合,觀察是否產(chǎn)生氣泡 | |
C. | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:將鋅粒與稀硫酸混合,比較混合前后溶液的質(zhì)量 | |
D. | 鑒別H2、CH4、CO三種氣體:分別將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食醋 石油 | B. | 干冰 潔凈的空氣 | ||
C. | 銅綠 海水 | D. | 五氧化二磷 酒精 |
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