【題目】純凈的碳酸鈣可用作牙膏中的磨牙劑。煅燒石灰石的某工藝流程如下（雜質(zhì)與水不反應(yīng)）：

① 操作a的名稱為 （10） 。

② 高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式為 （11） 。煅燒完全后，取固體B于試管中，加入一定量水后，再滴加無色酚酞，看到的現(xiàn)象是 （12） 。

③ 你認(rèn)為該工藝流程的目的是 （13） 。

【答案】①過濾 ②CaCO3高溫CaO+CO2↑ 無色酚酞變紅色 ③獲得高純度碳酸鈣

【解析】

試題分析：①操作a是將固體和液體分離，故名稱是：過濾

②高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式為：CaCO3高溫CaO+CO2↑ ，煅燒完全后，取固體B（生石灰）于試管中，加入一定量水后，生石灰會與水反應(yīng)：CaO + H2O === Ca(OH)2，所得溶液顯堿性，故再滴加無色酚酞，看到的現(xiàn)象是無色酚酞變紅色

③該工藝流程是將含有雜質(zhì)的碳酸鈣轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍舻奶妓徕}，故目的是：獲得高純度碳酸鈣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組對測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗進行了如下研究

① 選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實驗，選擇反應(yīng)物的依據(jù)是 （8） 。

A、反應(yīng)物是固體 B、在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣

C、燃燒有明顯現(xiàn)象 D、生成物不是氣體

② 用甲、乙兩套裝置進行實驗（紅磷充足、裝置不漏氣）。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 （9） ，有關(guān)分析合理的是 （10） 。

A、都只能在實驗結(jié)束后，推得氮氣是無色氣體

B、甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大

C、乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出

D、乙比甲更節(jié)約能源

③ 利用乙裝置實驗時，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使紅磷反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾。反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下。

玻璃管中原有

空氣的體積

注射器中氣體的體積

結(jié)論

反應(yīng)前

反應(yīng)后

（11） ml

40 ml

30 ml

氧氣約占空氣體積的五分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（11分）（一）小明和小亮同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r，將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是小明認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小亮同學(xué)的理由 。同學(xué)們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論，請你參與討論并完成實驗報告。

【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？

【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2；

乙同學(xué)猜想是CaCO3

你認(rèn)為是 。

【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾。

向濾液中加入適量的 溶液；

；

乙的猜想不正確

向濾出固體中加入適量 溶液。

。

你的猜想正確

【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識到實驗室應(yīng) 保存熟石灰。

（二）在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時，第一組學(xué)生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)

是 和 。（填物質(zhì)的化學(xué)式）

化學(xué)興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分。

【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？

【提出猜想】猜想①： ；

猜想②：Na2SO4；

猜想③：Na2CO3；

猜想④：Na2CO3、Na2SO4

【實驗探究】

若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想 可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，若沉淀全部不溶解，則猜想 成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

現(xiàn)有氦氣、氧氣、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食鹽，請用化學(xué)式按要求填空：

①供人呼吸的氣體是 （1） ；

②促進光合作用的氣體是 （2） ；

③會引起酸雨的氣體是 （3） ；

④天然氣的主要成分是 （4） ；

⑤醫(yī)療上常用0.9%生理鹽水給病人補充體液。生理鹽水中溶質(zhì)是 （5） ；

⑥充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是 （6） 。

⑦如下圖下列物質(zhì)的用途中，利用了石墨導(dǎo)電性的是 （7） （填編號，下同）；利用了金剛石硬度大的是 （8） ；利用了石墨質(zhì)軟，劃過留下痕跡的是 （9） 。

a.玻璃刀 b.鉛筆芯 c.干電池的電極

⑧二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石：

，反應(yīng)中屬于非金屬單質(zhì)的是 （10） ，由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是 （11） 元素。

⑨乙醇俗稱酒精（化學(xué)式：C2H5OH）是一種重要的工業(yè)原料。乙醇由 （12） 種元素組成，碳、氫元素的物質(zhì)的量之比為 （13） ；乙醇的摩爾質(zhì)量是 （14） ，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （15） ；3.01×1024個乙醇分子的物質(zhì)的量是 （16） mol，9.2g乙醇中含 （17） 個乙醇分子；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置示意圖，請回答問題：

①圖中標(biāo)號儀器的名稱：Ⅰ (1) Ⅱ (2) ；

②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備O 2的化學(xué)方程式為 (3) ；發(fā)生裝置可選擇 (4) （填字母）。完全反應(yīng)后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）。正確操作的先后順序是 (5)（填寫選項符號）。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

③實驗室制CO2氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (6) ，若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是__(7)____，看到的現(xiàn)象是 (8) ；若把生成的CO2氣體通入D裝置中，D中看到的實驗現(xiàn)象是 (9) ，說明CO2具有的性質(zhì)是 （10） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而降低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是（ ）

A．短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

B．講究衛(wèi)生，盡量多用一次性餐具

C．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

D．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬材料的說法，正確的是（ ）

A．導(dǎo)電性最好的金屬是銅

B．鋼的性能比生鐵的好，所以鋼是很純的鐵

C．合金的抗腐蝕性能一般沒有組成它們的純金屬好

D．焊錫（錫鉛合金）的熔點比錫、鉛的熔點都低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)對金屬和金屬材料的認(rèn)識不正確的是 （ ）

A．鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來制作炊具

B．合金的硬度一般小于成分金屬的硬度

C．廢舊電池中的回收，可減少對環(huán)境的污染

D．鋁表面易形成致密的氧化膜，可阻止鋁進一步被氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對水的說法中不正確的是（ ）

A．水有硬水和軟水之分，用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

B．水是生命之源，節(jié)約用水就是珍愛生命

C．為減少水的污染，工業(yè)上用高壓泵將廢水排入地下

D．水能溶解許多物質(zhì)，因此水是一種溶劑

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