11．請用化學用語填空：
（1）氨氣NH3；（2）硫酸鐵溶液中的陽離子Fe3+．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）氨氣的化學式為：NH3；
（2）硫酸鐵溶液中的陽離子是鐵離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鐵離子可表示為：Fe3+；
故答案為：（1）NH3；（2）Fe3+；

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．請你各舉一個事例，以說明下列有關溶液的敘述是錯誤的．
（1）溶液一定是無色的
實例：硫酸銅（或氯化鐵等）溶液不是無色的．
（2）均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
實例：水是均一、穩(wěn)定的液體，但水是純凈物，不是溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．N2B．OC．ID．Ne

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．向NaHCO3溶液中逐滴加入稀硫酸至無氣泡產(chǎn)生時，消耗稀硫酸20g，產(chǎn)生氣體4.4g，稱量反應后溶液總質(zhì)量為115.6g．（2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑）計算：
（1）NaHCO3中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為23：48．
（2）所用NaHCO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）
（3）已知實驗室中常用3%～5%的NaHCO3溶液來進行濃硫酸的事故處理，若用（2）中溶液（溶液質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)皆不變）來配制4.2%的NaHCO3溶液以備不時之需，需要向溶液中加100g（填“H2O”或“NaHCO3”）才符合要求．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．生活中的下列事件，利用了溶解原理的是（　�。�
A．將硬水變?yōu)檐浰?/td>B．用洗潔精洗去餐具上的油污
C．用汽油洗去衣服上的油污D．海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．下列是一些實驗裝置，請回答以下問題：

（1）圖一中，兩液體混合后所發(fā)生的化學方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；該實驗能（填“能”或“不能”）驗證質(zhì)量守恒定律；若反應后的溶液呈酸性，則溶液中一定含有的溶質(zhì)是HCl；
（2）圖二中，實驗時，要先A（選填序號：A．通一會一氧化碳B．點燃酒精噴燈）；右端的氣球的作用是處理尾氣；
（3）該整個實驗過程說明一氧化碳具有的化學性質(zhì)是可燃性，還原性和毒性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．關于CO和CO2的說法錯誤的是（　　）
A．CO2可用于光合作用、滅火、人工降雨等
B．CO能燃燒，具有毒性和還原性
C．CO和CO2性質(zhì)和用途的差異較大，是因為組成它們的元素的種類不同
D．CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會致人死亡

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在以下的“四連環(huán)”圖中，每環(huán)代表一種物質(zhì)，相連環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應，下表的選項中，符合這一要求的是（　�。�
ABCD
甲ZnH2SO4COO2
乙HClNaOHO2C
丙CuOCuSO4Fe2O3CO
丁CuMgCCO2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某物質(zhì)1.6g在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則關于該物質(zhì)說法中正確的是（　�。�
A．一定含有碳元素、氫元素、可能含有氧元素
B．一定含有碳元素、氫元素、氧元素
C．一定只含有碳元素、氫元素
D．該物質(zhì)中碳、氫原子個數(shù)比為1：3

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