A. | 如果用物質(zhì)兩兩混合的方法配制所需溶液,方案有三種 | |
B. | 稱量氯化鈉固體前需先在托盤上放稱量紙,并調(diào)平 | |
C. | 溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,以加快物質(zhì)的溶解速率 | |
D. | 將配好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,貼上標(biāo)簽 |
分析 A、根據(jù)所配溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量為:50g×10%=5g,需水:50g-5g=45g,所以可直接用5g食鹽固體和45g水,如果用其它溶液配時(shí),先計(jì)算溶質(zhì)是否夠,不夠用固體食鹽補(bǔ)充,剩余的質(zhì)量再用水補(bǔ)充完整;
B、根據(jù)稱量氯化鈉需要放稱量紙進(jìn)行分析;
C、根據(jù)溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,以加快物質(zhì)的溶解速率進(jìn)行分析;
D、根據(jù)把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,相當(dāng)于對(duì)配制的溶液進(jìn)行了稀釋,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、溶質(zhì)質(zhì)量為:50g×10%=5g,需水:50g-5g=45g;
所以方案一為:5g食鹽固體和45g水.
100g 20%的食鹽溶液中含溶質(zhì):100g×20%=20g;
設(shè)需要20%的食鹽溶液質(zhì)量為x,x×20%=5g,解得x=25g,需水:50g-25g=25g;
所以方案二為:25g 20%的食鹽溶液和25g水.
100g 15%的食鹽溶液中含溶質(zhì):100g×15%=15g,
設(shè)需要20%的食鹽溶液質(zhì)量為y,y×15%=5g,解得x=33.33g,需水:50g-33.33g=16.67g;
所以方案三為:33.33g 15%的食鹽溶液加入16.67g水,故A正確;
B、稱量氯化鈉固體前需先在托盤上放稱量紙,并調(diào)平,故B正確;
C、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率,故B正確;
D、把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,相當(dāng)于對(duì)配制的溶液進(jìn)行了稀釋,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中取用的剩余藥品應(yīng)放回原瓶 | |
B. | 加熱后的試管可以放在桌面上自然冷卻 | |
C. | 進(jìn)行過濾操作時(shí),玻璃棒只可接觸三層濾紙一側(cè) | |
D. | 使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 水結(jié)成冰前后質(zhì)量保持不變,說明該變化符合質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 焊錫的熔點(diǎn)比錫低、硬鋁的熔點(diǎn)比鋁低,說明合金的熔點(diǎn)一般比組成金屬低 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性,說明有氣體生成的實(shí)驗(yàn)均要檢查裝置氣密性 | |
D. | 鎂粉可以在空氣中燃燒、而鐵絲只能在氧氣中燃燒,說明反應(yīng)物間的接觸面積決定了化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用硫磺燃燒來熏蒸粉絲使其變白 | |
B. | 用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容” | |
C. | 用淀粉、蔗糖、奶香糖等摻合成“奶粉” | |
D. | 將工業(yè)酒精和水勾兌成飲用酒裝瓶出售 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨作鉛筆芯 | B. | 生石灰作干燥劑 | C. | N2作保護(hù)氣 | D. | CO2作滅火劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 石墨能導(dǎo)電,可作電極 | B. | 干冰氣化吸熱,可用于保藏食品 | ||
C. | 氧氣有助燃性,可用于煉鋼和氣焊 | D. | 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,可制成霓虹燈 |
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