【題目】可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是（ ）

A. 量筒 B. 燃燒匙 C. 錐形瓶 D. 試管

【答案】D

【解析】

通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

A、量筒不能進(jìn)行加熱，故A錯(cuò)誤；

B、燃燒匙能在酒精燈火焰上直接加熱，但不是玻璃儀器，故B錯(cuò)誤；

C、錐形瓶能進(jìn)行加熱，但必需墊上石棉網(wǎng)，不能在酒精燈火焰上直接加熱，故C錯(cuò)誤；

D、試管可以用于直接加熱，可在酒精燈火焰上直接加熱，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法，能夠達(dá)到目的的是

A. 用品嘗的方法鑒別硬水、軟水和食鹽水

B. 用燃著的木條鑒別二氧化碳、氧氣和氮?dú)?/span>

C. 用點(diǎn)燃的方法鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷

D. 用觀察顏色的方法鑒別氧化鐵、氧化鎂和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式．
（1）Ⅰ．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

上述示意圖中，共包含種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是不同．
（2）ABCE中屬于陰離子的是（填離子符號(hào)）
（3）若D表示某元素的原子，則m= ， 該粒子在化學(xué)變化中容易（選填“得到”或“失去”）電子．
（4）若D為離子，則BD組成的化合物的化學(xué)式為 ．
（5）Ⅱ．如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．

回答下列問(wèn)題：
從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是；
（6）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是 ， 可能發(fā)生改變的是分子的 ．
（7）由圖③還能獲得的一條信息是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，能否用稀硫酸來(lái)代替稀鹽酸制��？為什么？

___________________________________；__________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”，它可利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生高溫加熱月球土壤，制得氧氣。據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有（ ）

A. 高錳酸鉀 B. 氧氣

C. 水 D. 氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】指出下列物質(zhì)里，哪些是混合物___________，哪些是純凈物_________。（填序號(hào)）

①凈化后的空氣；②二氧化碳；③稀有氣體；④氧化銅；⑤碳酸氫銨；⑥冰和水的混合⑦牛奶⑧糖水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是()

A. 鈉---NA B. 鎂---Ma C. 氦---H D. 氯---Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒只能生成二氧化碳的是

A. 木炭 B. 硫 C. 磷 D. 石蠟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 運(yùn)用化學(xué)方法，可以實(shí)現(xiàn)水資源的重新利用

C. 海水經(jīng)過(guò)濾得到的澄清液體是純水

D. 蒸餾水不能養(yǎng)魚(yú)，是因?yàn)檎麴s水中沒(méi)有氧元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案