下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問(wèn)題敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨

B．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C．“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

D．加速石油、煤炭的開(kāi)采，快速提高人類的生活質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 滴加液體 B. 讀取液體體積

C. 二氧化碳驗(yàn)滿 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州貴陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，并對(duì)信息進(jìn)行比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

資料1：美麗化學(xué)，造福人類，我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵（GaN）發(fā)光二極管（簡(jiǎn)稱LED）技術(shù)，已廣泛用于路燈，手電和顯示顯像等多個(gè)領(lǐng)域。

資料2：

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）x的值為 ，鎵的核電荷數(shù)為 。

（2）氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是 。

（3）磷化鎵也是制造LED的一種材料，其化學(xué)式為 ，氮和磷化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 。

（4）鎵與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅天水卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）三個(gè)氮原子 。

（2）兩個(gè)鋁離子 。

（3）人體中含量最高的金屬元素 。

（4）乙醇的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅天水卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．該化學(xué)為化合反應(yīng)

B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C．此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2

D．丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與石灰石反應(yīng)，將制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁，于是該同學(xué)對(duì)不變渾濁的原因進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應(yīng)，也不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)。

【提出猜想】①澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì)。

②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分。

【實(shí)驗(yàn)探究】

活動(dòng)一：為了驗(yàn)證猜想①，該同學(xué)做了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：猜想① （填“成立”或“不成立”）。

活動(dòng)二：將鹽酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中，觀察到有 產(chǎn)生，說(shuō)明制得的氣體中含有HCl氣體。

【實(shí)驗(yàn)反思】制得的氣體中混有HCl的原因是 ；澄清石灰水始終不變渾濁又是因?yàn)?u> （用化學(xué)方程式表示）。

【拓展應(yīng)用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣，下列裝置可以滿足要求的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

原子得到或失去電子后形成離子，如圖為某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）當(dāng)x= 時(shí)，該粒子是原子。

（2）當(dāng)x=9時(shí)，該粒子是 （選填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。

（3）由x=8與x=13的兩種粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營(yíng)口卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

已知A﹣H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，他們之間的關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)的反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中A是由兩種元素組成的化合物；B、E是金屬氧化物，且B是紅色固體粉末；C在實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)檢驗(yàn)G，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的化學(xué)式是 。

（2）寫出物質(zhì)G的一種用途 。

（3）組成H的元素能形成多種單質(zhì)，試寫出形成的無(wú)色單質(zhì)的名稱 。

（4）寫出A﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。

（5）寫出C﹣G反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（6）E﹣C反應(yīng)過(guò)程 （填“放熱”或“吸熱”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)二氧化碳用途的描述中，不正確的是（ ）

A．制汽水 B． 供給呼吸 C．用于滅火 D． 做氣體肥料

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