已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間的關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)的反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中A是由兩種元素組成的化合物；B、E是金屬氧化物，且B是紅色固體粉末；C在實(shí)驗(yàn)室常用來檢驗(yàn)G，請回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式是 。

（2）寫出物質(zhì)G的一種用途 。

（3）組成H的元素能形成多種單質(zhì)，試寫出形成的無色單質(zhì)的名稱 。

（4）寫出A﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。

（5）寫出C﹣G反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（6）E﹣C反應(yīng)過程 （填“放熱”或“吸熱”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江伊春卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列常見的生活物品中所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A．不銹鋼菜刀 B．桑蠶絲圍巾 C．橡膠手套 D．玻璃水杯]

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅天水卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯誤的是（ ）

A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨

B．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C．“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

D．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素和粒子的敘述不正確的是（ ）

A．分子和原子都在不停地運(yùn)動

B．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

D．從元素周期表中硒元素的有關(guān)信息（如圖）可知硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A．酒精 B．冰水 C．食鹽 D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營口卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

（1）兩個氫原子 。

（2）75%的醫(yī)用酒精中的溶質(zhì) 。

（3）氯化鐵溶液中的金屬離子 。

（4）一個三氧化硫分子 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營口卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對人體健康影響更大。下列措施能減少PM2.5污染的是（ ）

A．鼓勵開私家車出行 B．鼓勵燃煤火力發(fā)電

C．鼓勵使用太陽能熱水器 D．鼓勵焚燒秸稈節(jié)約能源

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

大雨過后，某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣，進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

（1）同學(xué)們向河水樣品中加入 使懸浮物沉降，然后進(jìn)行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤 。

（2）該小組向?qū)W向得到的濾液中加入活性炭，利用它的 性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，此過程中發(fā)生了 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（3）經(jīng)過以上操作后，所得到的 （填“一定”或“不一定”）是軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

“酒香不怕巷子深”說明了（ ）

A．分子之間有間隔 B．分子總是在不斷運(yùn)動

C．分子的體積變大 D．化學(xué)變化中分子可分

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同步練習(xí)冊答案