【題目】科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽(yáng)光中紫外線對(duì)人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴（以M代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過(guò)程可表示為：

M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是

A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩(wěn)定劑

【答案】A

【解析】

試題分析：從反應(yīng)看“氟里昂”在發(fā)生反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變，化學(xué)性質(zhì)也沒(méi)有發(fā)生改變，屬于催化劑。故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g，該溫度下，將12g氯化鈉放入50g水中，充分溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，若將20g氯化鈉放入50g水中，充分溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，形成的溶液是 （飽和或不飽和）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①氦氣；②石灰水；③二氧化錳；④空氣；⑤氯酸鉀；⑥食鹽水；⑦四氧化三鐵。（填寫序號(hào)）

（l）屬于混合物的有 ；（2）屬于純凈物的有 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）裝置B中儀器①的名稱 ．

（2）若要用過(guò)氧化氫制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是 ，在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是 （寫化學(xué)式）．

（3）若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，若用F裝置收集氧氣，則氣體從 （填“a”或“b”）端進(jìn)入，若在該裝置中裝滿水，則O2應(yīng)由 （填“a”或“b”）端進(jìn)入，如果用裝置E來(lái)收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)注意 ，以防止水槽中的水倒吸進(jìn)入反應(yīng)裝置，若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)證氧氣是否收集滿的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)①中右邊產(chǎn)生的氣體是 ，寫出該氣體的一種用途 ．

（2）實(shí)驗(yàn)②中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，該實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

（3）對(duì)于實(shí)驗(yàn)③，下列操作不妥的是 ．

A．紅磷要足量

B．實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾

C．冷卻后再打開(kāi)止水夾

D．用木炭代替紅磷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義．

（1）將碘溶液在汽油中形成溶液的名稱是 ；硝酸鉀溶液中的溶劑是 ．

（2）某興趣小組為了研究物質(zhì)的溶解和結(jié)晶，做了如下所述過(guò)程的實(shí)驗(yàn)：

小資料：氯化鈉和硝酸鉀的溶解度數(shù)值：

項(xiàng)目

10

20

30

40

50

60

70

NaCl

35.8g

36.0g

36.3g

36.6g

37.0g

37.3g

37.8g

KNO3

20.9g

31.6g

45.8g

63.9g

85.5g

110g

138g

①物質(zhì)A是 （填“氯化鈉”或“硝酸鉀”）

②狀態(tài)“④”時(shí)，物質(zhì)A 溶解（填“部分”或“全部”）

③上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所得溶液達(dá)到飽和的是 （填數(shù)字序號(hào)，下同）；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多生活常識(shí)也蘊(yùn)含了大量的化學(xué)知識(shí)。下列四種做法中有益身體健康的是（ ）

A．吸煙提神 B．購(gòu)買超市過(guò)期打折食品，節(jié)約經(jīng)濟(jì)

C．過(guò)夜牛奶可以喝，盡量不浪費(fèi) D．適量食用加碘食鹽有利于補(bǔ)“碘”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，如圖所示，A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A．D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，D與C發(fā)生中和反應(yīng)，D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，D與AgNO3溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．

（1）根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式：A B C

（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：D與A反應(yīng) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

①氧元素 ；②地殼中含量最多的金屬元素 ；

③寫出元素符號(hào)“O”的意義： 。

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