【題目】如圖是初中化學中的三個實驗裝置圖,請按要求填空:
(1)實驗①中右邊產生的氣體是 ,寫出該氣體的一種用途 .
(2)實驗②中可觀察到的實驗現象是 ,該實驗的目的是 .
(3)對于實驗③,下列操作不妥的是 .
A.紅磷要足量
B.實驗前夾緊止水夾
C.冷卻后再打開止水夾
D.用木炭代替紅磷.
【答案】(1)H2;作燃料(或冶煉金屬等合理均可);(2)B燒杯中溶液變紅色;探究分子是不斷運動的;(3)D.
【解析】
試題分析:(1)根據電解水試驗得出現象、結論及生成物質的性質和用途分析回答;
(2)根據氨水易揮發(fā),氨水顯堿性能使酚酞試液變成紅色分析回答;
(3)根據測定空氣中氧氣體積分數實驗的原則、注意事項分析判斷.
解:(1)實驗①是電解水的實驗,右邊產生的氣體是電源的負極產生的氣體是氫氣,氫氣具有可燃性(還原性),作燃料(或冶煉金屬)等.
(2)實驗②中,由于濃氨水易揮發(fā)出氨氣,氨分子運動到B燒杯中形成氨水,顯堿性,能使酚酞試液變成紅色.所以可觀察到的實驗現象是B燒杯中溶液變紅色,該實驗的目的是探究分子是不斷運動的.
(3)實驗③是測定空氣中氧氣的體積分數,由此可知:.
A.紅磷要足量,操作正確;
B.實驗前夾緊止水夾,防止漏氣,操作正確;
C.冷卻后再打開止水夾,操作正確;
D.木炭燃燒生成了二氧化碳氣體,瓶內的壓強變化不大,不能測出空氣中氧氣的體積分數,不能用木炭代替紅磷.操作不妥.
故答為:(1)H2;作燃料(或冶煉金屬等合理均可);(2)B燒杯中溶液變紅色;探究分子是不斷運動的;(3)D.
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【題目】a、b、c三種物質的溶解度曲線如下圖所示.現有t1℃時的a、b、c三種物質的飽和溶液,將其都升溫至t2℃時,下列說法錯誤的是( )
A.a溶液中的溶質質量分數最大
B.c溶液中的溶質質量分數最小
C.b溶液均為不飽和溶液
D.c溶液中有晶體析出
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富.下表是元素周期表的部分內容,請認真分析并回答后面的問題:
(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質量為 .
(2)表中不同種元素最本質的區(qū)別是 (填序號):
A.相對原子質量不同 B.質子數不同 C.中子數不同
(3)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如: (填字母序號)、
A.從左到右,各元素原子的電子層數相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數相同
(4)元素周期表中,原子序數為12的鎂元素的原子結構示意圖如圖,該原子在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子.說明元素的化學性質與原子的 關系密切.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】1875年,法國化學布瓦博德朗發(fā)現了新元素“鎵(Ga)”,他以“高盧”(Gallia)為這個元素命名,在拉丁語中這是對法國的稱呼。已知鎵原子核內有31個質子,39個中子。下列關于鎵原子的說法不正確的是( )
A.鎵原子的核外電子數為31 B.鎵元素的相對原子質量為70g
C.鎵原子核由質子和中子構成 D.鎵原子呈電中性
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【題目】A﹣H是初中化學常見物質,其中D、H為紅色固體,E為有毒氣體,它們之間的轉化關系如圖所示,回答下列問題:
(1)寫出一種防止反應①發(fā)生的方法 .
(2)寫出反應②的化學方程式 .
(3)反應③的基本反應類型是 .
(4)反應④常用于檢驗氣體F,寫出金屬元素的化合價 .
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【題目】科學證明:空氣中的微量臭氧(O3),可抵抗陽光中紫外線對人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴(以M代替其化學式),它可破壞臭氧層,其反應過程可表示為:
M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2
根據所學知識可知氯氟烴在反應中的作用是
A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩(wěn)定劑
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【題目】下列實驗現象描述錯誤的是
A.紅磷在氧氣中燃燒產生白霧 B.硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D.電解水的正極產生的氣體使帶火星木條復燃
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