下列物質(zhì)中，屬于合成材料的是（　�。�                           

A．棉花             B．羊毛             C．塑料             D．天然橡膠


【考點】有機高分子材料的分類及鑒別．                           

【專題】化學(xué)與生活．                                        

【分析】有機合成材料是指人工利用有機高分子化合物制成的材料，主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠等，據(jù)此分析解答即可；                                                    

【解答】解：A、棉花屬于天然纖維，不是合成材料；                    

B、羊毛是天然材料，非人工合成；                                

C、塑料是人工合成的有機高分子材料；                            

D、天然橡膠是天然存在的有機高分子材料，非人工合成；                

故選：C．                                                   

【點評】此題是對合成材料的考查，解決的關(guān)鍵是能對合成材料的范圍有明確的認識．           

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過度使用氮肥，是造成土壤和水體污染的一個重要原因．硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的氮肥，其中氮元素的化合價是(     )

A．﹣3和+5  B．+2和+2   C．﹣5和+3  D．﹣1和+5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                                            

今年，華北地區(qū)多次霧霾紅色預(yù)警，霧霾天氣會引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，主要原因是空氣中PM2.5含量升高．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是（　　）         

A．焚燒秸桿         B．光合作用         C．燃燒煤炭         D．汽車尾氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在A+B=C+D反應(yīng)中，20gA和10gB恰好完全反應(yīng)，生成5gC．若要生成50克D，至少需要B（　�。�         

A．30克             B．25克             C．20克             D．15克

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖回答問題．                                          

          

（1）儀器①的名稱是　　．                                      

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是　　（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是．連接好裝置后，在加藥品前，應(yīng)先　　，硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出　　色火焰．         

（3）實驗室制取二氧化碳，選用的收集裝置是　　（填字母），將燃著的木條放在瓶口，若觀察到　　，說明瓶中已充滿二氧化碳．                                                  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法正確的是（　�。�         

        

A．反應(yīng)前后原子種類不變、數(shù)目改變                              

B．該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1：2                              

C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O                       

D．該反應(yīng)是置換反應(yīng)                                         

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                                            

請在H、O、Cl、Na、S、C等6種元素中選擇恰當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫在相對應(yīng)的位置上                                                            

（1）一種大氣污染物，容易造成硫酸型酸雨的氣體是　；                

（2）天然氣的主要成份　　；                                    

（3）海水中含量最高的鹽是　　；                                

（4）司機駕車前喝的飲料中不能含有的物質(zhì)是　　．                    

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎳氫電池是近年開發(fā)出來的可充電電池，它可以取代產(chǎn)生鎘污染的鎘鎳電池，鎳氫電池的總反應(yīng)式為：2NiO（OH）+H22Ni（OH）2．則Ni（OH）2中Ni元素的化合價為（　　）

A．+1   B．+2   C．+3   D．+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小麗對家中的家用制氧機（如圖1）產(chǎn)生了濃厚的興趣．她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下：加壓時，裝填制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高濃度氧氣．減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放．整個過程中，分子篩并不消耗．小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究．

（1）實驗I：小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣

【實驗記錄】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學(xué)方程式

取一只250mL的集氣瓶，用排氣法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學(xué)方程式I

表中，化學(xué)方程式I是　　．

【實驗結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣

【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣．該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是　　．

（2）實驗II：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖2所示裝置，進行實驗，并重復(fù)多次．

【實驗記錄】

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

①

檢查裝置的氣密性

/

裝置的氣密性良好

②

加入藥品，將裝置連接固定

/

/

③

打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進入到B中，B中水的體積為200mL

收集200mL氣體

④

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒，產(chǎn)生大量白煙

/

⑤

待白磷熄滅并冷卻到室溫，進行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中，操作I是　　；現(xiàn)象I是　　．

【數(shù)據(jù)記錄】

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知，在如表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去．小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為　　%

【實驗反思】這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于　　（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）

導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案