(5分)某同學用下圖裝置制氧氣,請問答:

(1) 寫出有標號儀器的名稱:a____________。
(2)檢查裝置①氣密性的方法是:                                         ;
(3)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用                 (填序號)。
(4)實驗室用②裝置制氧氣的化學方程式是____________________________________,
(5)用①⑥制取二氧化碳,在加鹽酸時,在量的多少和操作上有何不同_____________。
(1) 酒精燈。
(2)關(guān)閉開關(guān),向長頸漏斗中加水至長頸漏斗中水面高于錐形瓶中水面一段水柱,一段時間不下降;
(3)②③或②④。
(4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,
(5)用①制取二氧化碳,在加鹽酸時,鹽酸要沒過長頸漏斗下口,在用⑥制取二氧化碳,在加鹽酸時,加完鹽酸要關(guān)閉開關(guān)。

試題分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱,圖中a是酒精燈。
(2)檢驗裝置的氣密性是根據(jù)內(nèi)外壓強差來檢驗的,可關(guān)閉開關(guān)或用彈簧夾夾緊橡皮管,向長頸漏斗中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒液面以下,繼續(xù)加水,然后觀察長頸漏斗管中的液面高度是否變化,如果液面不下降則說明氣密性好。
(3)制取氣體的裝置分為發(fā)生裝置和收集裝置,發(fā)生裝置需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置需要考慮氣體的水溶性和密度與空氣的大小。由于高錳酸鉀是固體,且用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,所以應(yīng)該選擇②裝置來作為發(fā)生裝置;由于氧氣不易溶于水,且密度比空氣大,可用排水法收集③,或向上排空氣法收集④。
(4)裝置②是“固固加熱”裝置,用它制取氧氣,應(yīng)是加熱分解高錳酸鉀制取氧氣,故化學方程式為2KMnO4 加熱 K2MnO4+MnO2+O2↑。
(5)用①制取二氧化碳時,為防止氣體從長頸漏斗逸出,需要把漏斗伸入液面以下;在使用⑥裝置制取氣體時,應(yīng)先把固體藥品放入錐形瓶,再加鹽酸,加完鹽酸要關(guān)閉開關(guān)。
點評:熟練掌握實驗室中制取氣體的兩套發(fā)生裝置,能夠根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇合適的發(fā)生裝置,能夠根據(jù)氣體的密度和水溶性來選擇合適的收集方法,是解此類題的關(guān)鍵。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題

A           B          C          D               E
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱1.          2.        3.        
(2)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是    可選用的收集裝置是    (填字母)在加入藥品之前應(yīng)先檢查裝置             ,寫出該反應(yīng)的文字表達式                     .
(3) 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥氧氣,可選用的裝置是         (填字母)怎么知道氧氣收集滿了                              寫出該反應(yīng)的文字表達式:                               。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。請完成下列問題。

⑴儀器B的名稱是                   
⑵實驗室制取二氧化碳,從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為      、      、     (填字母)。
(3)在B中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段時間后,B中液面__________(填“上升”或“不變”)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將紅墨水滴入一燒杯自來水中,某課外小組取上述“紅色”水,加入適量納米二氧化鈦,進行“污水變純凈水”的趣味實驗。納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見光下能促使有色物質(zhì)降解為水和CO2。據(jù)此推測,納米二氧化鈦在污水處理中很可能是作(   )
A.吸附劑B.絮凝劑C.消毒劑D.催化劑

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒會看到火星四射的是
A.木炭B.紅磷C.鐵絲D.硫磺

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時,能產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是
A.木條B.木炭C.硫D.鐵絲

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①          ;②          。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                        
實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是                         
用排水法收集氧氣的合適時機是                      。
實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因是:
①實驗前忘記檢查裝置的氣密性;
②加熱前試管外壁有水珠;
③加熱時試管底部觸及燈芯;
④試管口向上傾斜;
⑤實驗結(jié)束時,先熄滅了酒精燈后將導管移出水槽;
⑥沒有進行預熱,直接對準試管里固體進行加熱。其中與之相關(guān)的是            
A.只有①③⑤⑥B.只有②④
C.除了①外其余均是D.只有②③⑥
(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)        ;選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是                                              。 
該反應(yīng)原理是(用化學方程式表示)                                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)我國近代化學的啟蒙者徐壽在他翻譯的化學書籍中,稱一種氣體為“養(yǎng)氣”,該氣體在空氣中約占總體積的五分之一。請回答:
(1)“養(yǎng)氣”的化學式是__________;(2)“養(yǎng)氣”的一種用途是____________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)木炭、硫、鐵絲在氧氣中燃燒時產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是
A.都能放出熱量B.都能發(fā)出白光
C.都有氣體生成D.都有藍色火焰

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同步練習冊答案