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6．積累與運用是化學學習的基礎，下面是這學期張偉同學整理的部分化學知識，其中正確的是（　　）
A．構成物質的基本粒子：分子、原子、離子
B．常見的可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、天然氣（主要成分甲烷）4
C．常見的合金：硬鋁、青銅、氧化鐵
D．溶于水放熱的物質：氫氧化鈉固體、食鹽固體、硝酸銨固體

分析 根據構成物質的基本粒子，常見的可燃性氣體，常見的合金，溶于水放熱的物質來分析；

解答 解；A、構成物質的基本粒子有：分子、原子、離子．故正確；
B、常見的可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、天然氣（主要成分甲烷），正確；
C、氧化鐵不是合金；錯誤；
D、食鹽固體、硝酸銨固體溶于水不放熱，錯誤；
答案：AB．

點評 熟記構成物質的基本粒子，常見的可燃性氣體，常見的合金，溶于水放熱的物質等是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某中學學習小組考察過溶洞后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的“形成”．從教材上查得如下資料：相對原子質量：Ca-40  H-1  O-16
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2
溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳：Ca（HCO3）2═CaCO3+CO2↑+H2O
洞頂的水在慢慢向下滲透時，水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日積月累，洞頂的形成鐘乳石，洞底的形成石筍，當鐘乳石與石筍相連時就形成石柱
（1）他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗．其實驗過程如圖1，試回答：實現(xiàn)轉化①需要通人足量的氣體A，A的化學式是CO2；B溶液中溶質的化學式是Ca（HCO3）2；實現(xiàn)轉化②，通常采用的基本操作方法是加熱．
（2）他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關實驗．將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取20.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同質量分數的稀鹽酸反應進行下列測定（如圖2），經數據處理得到釋放出二氧化碳的質量與反應時間的關系圖（如圖3）．

①圖l所示實驗中數據記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數據是電子天平示數（或錐形瓶體系質量） 和計時器示數（或反應時間）．
②由圖2中曲線可以看出，固體物質與液體物質反應，當其他條件相同時，接觸面積越大，其反應速率越快．
③試求樣品中碳酸鈣的質量分數（假設樣品中其他雜質不參加反應，不考慮水、氯化氫逸出）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．下列是四位同學分別設計的實驗方案，可行的是（　�。�
A．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到純凈的KNO3溶液
B．向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀產生，就可證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應
C．鑒別棉纖維和羊毛纖維，可以通過灼燒、聞燃燒產生的氣味、觀察燃燒情況和灰燼等方法來實現(xiàn)
D．某化肥與堿共熱，若產生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體，證明為銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據原子的原子結構示意圖及對應的離子結構示意圖的知識填空：
（1）某原子第三層排布的電子數是第一層排布電子數的二分之一，則該原子是鈉原子，它的元素符號為Na，原子結構圖為，它的原子易失電子（填“得”或“失”）；它的離子的符號為Na+，離子結構示意圖為
（2）某原子第三層排布的電子數比第二層排布電子數的少一個，則該原子是氯原子，它的元素符號為Cl，原子結構圖為，它的原子易得電子（填“得”或“失”）；它的離子的符號為Cl-，離子結構示意圖為．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．酸堿鹽溶解性表是學習化學的重要工具，下表列出了部分酸堿鹽在20攝氏度的溶解性．你能利用下表完成下列任務嗎？
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+溶、揮溶、揮溶、揮溶
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶不微
Ba2+溶溶溶不不
Cu2+不溶溶不溶
（1）查：氫氧化鋇的溶解性溶
（2）寫化學式：一種酸HCl，一種不溶于水的堿Cu（OH）2，一種不溶于水的鹽CaCO3
（3）寫化學方程式：表中的一種酸和一種鹽反應CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．張老師在化學實驗操作臺上擺放了如下一些物質：①銅片②蒸餾水③石灰水④硫粉⑤大理石⑥氧氣⑦雙氧水⑧空氣⑨高錳酸鉀．現(xiàn)請你將這些物質按如下表分類擺放（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．要配制50g質量分數為20%的食鹽溶液，現(xiàn)提供：
①40g質量分數為25%的食鹽溶液   
②20g15%的食鹽溶液   
③食鹽固體   
④水．
請采用一定量的上述藥品設計不同的組合方案，配制得到所需溶液：
配制方案（只寫出需要藥品的代號）
方案一③④（10gNaCl溶液，40mL水）
方案二②④（25g40%NaCl溶液，25mL水）
方案三②③④（20g15%NaCl溶液，7gNaCl，23mL水）
方案四①④（40g質量分數為25%的食鹽溶液，10mL水）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．寫出能實現(xiàn)下列反應的文字表達式
（1）淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuCl2、CaCO3、NaCl、Mg，四種物質中的兩種或多種．按圖所示進行實驗．出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行）．

試根據實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）固體D的顏色為紅色；
（2）溶液C中的溶質是（寫化學式）CaCl2、MgCl2；
（3）混合物A中，肯定存在的物質是（寫化學式）Mg、CaCO3、CuCl2；
（4）寫出實驗過程②中生成沉淀G所發(fā)生反應的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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