11．對下列事實的解釋，不合理的是（　�。�
事  實解  釋
A濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快分子運(yùn)動速率隨溫度升高而增大
B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，是因為陽光下溫度高，分子運(yùn)動速率隨溫度升高而增大，故選項解釋正確．
B、氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確．
C、水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．
D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同，故選項解釋錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有下列10種儀器和簡單實驗裝置，請回答下列問題（儀器和簡單裝置用序號表示）：

（1）寫出E和F名稱分別是鐵架臺、錐形瓶．
（2）實驗室制取氫氣的簡易發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器和裝置是BDF，收集二氧化碳時，可選用的儀器和裝置是I，檢驗二氧化碳收集滿的方法是用一根燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳收集滿，若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的儀器和裝置是G．
（3）連接制取氣體裝置時若選用儀器D，儀器D的下管口要插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出．
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，實驗室中制取一氧化氮收集時應(yīng)選用的儀器和裝置是G．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．以下是某興趣小組的同學(xué)給膽礬加熱的相關(guān)實驗操作，其中正確的是（　�。�
A．
         取樣		B．
      裝藥品
C．
         加熱		D．
     熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖所示要求回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是集氣瓶，圖F實驗的目的是檢驗裝置氣密性；
（2）實驗室可用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）用D裝置收集二氧化碳，檢驗氣體收集滿瓶的方法是把燃著的木條伸到集氣瓶口，如燃著的木條熄滅，則已滿．
（4）實驗室制取并收集氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗氫氣的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．生活中的下列事例，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．食物發(fā)霉C．食鹽溶于水D．食醋揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．生活中處處有化學(xué)，以下做法不合理的是（　�。�
A．室內(nèi)起火時，不要急于打開門窗B．將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室里
C．用汽油擦洗衣服上的油污D．電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由原子（填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的．裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3，Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是用NaOH溶液噴淋吸收CO2的示意圖．
（1）整個過程中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式依次為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；、CaO+H2O═Ca（OH）2、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH、CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，后三個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型依次為化合反應(yīng)，分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)．
（2）物質(zhì)M是氫氧化鈉，操作I是過濾．
（3）整個過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有氫氧化鈉溶液和氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有鋅、鐵、鎂、鋁的粉末a g，置于足量的稀H2SO4溶液中，恰好完全反應(yīng)后，將所有鹽溶液蒸發(fā)至干，獲硫酸鹽b g，試確定生成H2的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案